說著，揚了揚手中的文件。
看著還挺厚的。
“哦，這個啊，其實我們文學係的老師都有的。”看到這個，韓陽解釋道。
這個文件他也有。
主要內容就是這次學院對文學係的改變方麵內容。
比如教學材料，教學質量，教學課程等等。
不過……
“對了，旭哥，你有沒有看學院給的任務啊？”韓陽想到了什麼，說道。
“什麼任務？”
李旭升詫異的問道。
他還沒看過文件裡是什麼呢？
“應該在你的文件裡有的。”韓陽解釋道“其實這個任務也算是個考核，不過是考核分組的。”
韓陽說著，此刻，李旭升也看了看自己手中的文件。
接著，韓陽說道“我現在是文學係a組的，而這個級彆算是最高的了，往下就是b、c組了。其中，每一組有十五位教師。”
“abc……”李旭升嘴角微抽，為何感覺有點熟悉呢？
套路嗎？
搖頭，這會兒他看到了自己需要做的任務？
“我……”
隻是看了一眼，李旭升就想罵街裡……
“怎麼了？”
這時，韓陽也注意到李旭升的表情，不禁問道。
隨後，韓陽也看到了那個令人噴血的內容。
但他並沒有驚訝，而是解釋說道“旭哥，這個並不是主要內容。”
“呃……？”
李旭升有點懵了？
不是這個？那怎麼會在首位？
然後，韓陽指了了另一個內容。
這時李旭升才看到，原來底下還有一個內容？
“以文學方麵題材為教材，整合資料，自己策劃教學方案，進行一場公開課？”
“啥意思？”
李旭升看向韓陽。
畢竟他是過來人，應該知道的。
“這個……不對啊？？”韓陽也仔細看了看，“難道旭哥你的和我們的不同嗎？我記得我們文學係的老師，大家好像都一樣的，就是一個公開課，內容就是以你自己本身最為拿手的資料來講課。”
“那現在是什麼情況？”李旭升傻眼問道。
“不知道！”韓陽搖頭，道“要不回去問問？”
李旭升看了看四周，搖頭說道“算了，都已經到地方了，過後再說吧，反正他這個公開課也沒說什麼時候開。”
“也是！”韓陽點頭。
像他之前，也是拖了半個月才開的，然後就混了個a組的。
自然，他有分級肯定有什麼地方不同的。
比如說宿舍方麵，還有工資方麵等等，絕對比bc的要好上不少。
……
他們文學係的教師辦公室還是在原來的地方，隻不過現在已經擴大了不少。
由原來的兩組，成了三組。
也由原來的十幾人，變成了幾十人。
不僅如此，當他踏進來的時候，明顯也感覺到了有所不同。
比如說板報方麵。
字幕上，就有著一些口號，而且還是他比較熟悉的？
富強，民主等24個字的字樣。
還有其他一些，諸如天天向上，教書育人等。
而且，他居然還看到了自己之前寫的詩句也在裡麵。
比如水調歌頭！
其他還有不少。
這個多少讓他有些意外。