三模結束後，距離高考的時間已經不足一個月，黑板上的倒計時，也在飛速變化著。
在高三的最後這段時光裡，忙碌的學習氛圍中似乎夾雜著一絲悲傷。
男同學們珍惜每天下課吹牛的那幾分鐘，而女同學們則是拿著準備好的同學錄，分給班裡的同學，讓他們寫上自己的信息和想說的話。
有些人說再見，但再也沒見；有些同學錄，高中畢業之後，就再也沒有打開過。
令蘇命意外的是，伊夢琪下課之後，拿著一張同學錄的紙張過來，希望蘇命能寫上一張，還拿過來一張彩紙。
“你能再折一朵紙玫瑰嗎？”伊夢琪語氣極其溫柔，像是在請求，她怕蘇命不答應，繼續解釋道“不是給你的青梅竹馬伊夢琪，是給你的同學伊夢琪。”
雖然聽著有些暈，但是蘇命聽懂了她的意思，思考片刻點了點頭。
等到下課後，伊夢琪飛速跑了過來，但是蘇命手裡拿著一朵百合，而不是玫瑰花。
她嘴巴蠕動，腦海中有許多想要說的話，但最後隻說出了兩個字
“謝謝。”
看著被蘇命拿捏死死的伊夢琪，劉益壽感慨萬千，誰能想到這兩人身份互換的那麼徹底。
“你為什麼不給她折朵玫瑰花，人家都那麼求你了？”
“送同學，百合比玫瑰更有意義。”
“啊對對對，反正你倆的事情，你怎麼說都對。”
劉益壽頓了頓後，從書桌裡掏出一本厚厚的同學錄，從中取出一頁放到蘇命麵前。
“這第一頁我可是特意給你留的，足以證明你在我心裡的地位了吧！”
蘇命看著麵前的同學錄詫異的說道“不是吧大哥，你也來？”
“你這話說的，我怎麼就不能有同學錄了，快點寫！”
“彩紙呢？”
“什麼？”
“你不要玫瑰花嗎？”
“滾蛋，老子可是24k純直男，誰要你的破玫瑰，留著哄小女孩吧！”
……
在最後的這段時光裡，老師也在這個時候傾儘所能，開始教給學生們一些壓箱底的技巧。
比如說數學的最後一道填空題，不會的話，就在‘0、1、1’中選一個填上，大概率能中。
後麵大題不會的，直接往上麵默寫公式，萬一蒙對了就有分拿。
英語要相信自己的語感，不要輕易改動已經選中的答案；如果選項中出現t，only這種絕對的詞語，基本都是錯的。
當然除了這些特殊的小技巧外，還有一些大家耳熟能詳的玄學
三長一短選最短，三短一長選最長，兩短兩長就選b，參差不齊就選c。
雖然全省的考生隻有十幾萬人，但隻要能多一分，名次就能提升幾百甚至上千名。
班主任劉建設來班級的次數也變得頻繁起來，不管這節課是不是他的，他都會過來轉悠一下。
但是哪怕是遇到上課打瞌睡的同學，他也選擇視而不見，靜靜的在窗外觀察兩眼就離開了。
現在這個時間段，再抓紀律、抓學習已經沒有任何意義了，大家該複習的早就不知道複習了多少遍，該背的也都一直在背。
隻要能夠保持這個狀態到達高考，就已經很不錯了。
當黑板上的倒計時從十位數變成個位數的時候，所有人的準考證也被學校發了下來。