三模結束後,距離高考的時間已經不足一個月,黑板上的倒計時,也在飛速變化著。
在高三的最後這段時光裡,忙碌的學習氛圍中似乎夾雜著一絲悲傷。
男同學們珍惜每天下課吹牛的那幾分鐘,而女同學們則是拿著準備好的同學錄,分給班裡的同學,讓他們寫上自己的信息和想說的話。
有些人說再見,但再也沒見;有些同學錄,高中畢業之後,就再也沒有打開過。
令蘇命意外的是,伊夢琪下課之後,拿著一張同學錄的紙張過來,希望蘇命能寫上一張,還拿過來一張彩紙。
“你能再折一朵紙玫瑰嗎?”伊夢琪語氣極其溫柔,像是在請求,她怕蘇命不答應,繼續解釋道“不是給你的青梅竹馬伊夢琪,是給你的同學伊夢琪。”
雖然聽著有些暈,但是蘇命聽懂了她的意思,思考片刻點了點頭。
等到下課後,伊夢琪飛速跑了過來,但是蘇命手裡拿著一朵百合,而不是玫瑰花。
她嘴巴蠕動,腦海中有許多想要說的話,但最後隻說出了兩個字
“謝謝。”
看著被蘇命拿捏死死的伊夢琪,劉益壽感慨萬千,誰能想到這兩人身份互換的那麼徹底。
“你為什麼不給她折朵玫瑰花,人家都那麼求你了?”
“送同學,百合比玫瑰更有意義。”
“啊對對對,反正你倆的事情,你怎麼說都對。”
劉益壽頓了頓後,從書桌裡掏出一本厚厚的同學錄,從中取出一頁放到蘇命麵前。
“這第一頁我可是特意給你留的,足以證明你在我心裡的地位了吧!”
蘇命看著麵前的同學錄詫異的說道“不是吧大哥,你也來?”
“你這話說的,我怎麼就不能有同學錄了,快點寫!”
“彩紙呢?”
“什麼?”
“你不要玫瑰花嗎?”
“滾蛋,老子可是24k純直男,誰要你的破玫瑰,留著哄小女孩吧!”
……
在最後的這段時光裡,老師也在這個時候傾儘所能,開始教給學生們一些壓箱底的技巧。
比如說數學的最後一道填空題,不會的話,就在‘0、1、1’中選一個填上,大概率能中。
後麵大題不會的,直接往上麵默寫公式,萬一蒙對了就有分拿。
英語要相信自己的語感,不要輕易改動已經選中的答案;如果選項中出現t,only這種絕對的詞語,基本都是錯的。
當然除了這些特殊的小技巧外,還有一些大家耳熟能詳的玄學
三長一短選最短,三短一長選最長,兩短兩長就選b,參差不齊就選c。
雖然全省的考生隻有十幾萬人,但隻要能多一分,名次就能提升幾百甚至上千名。
班主任劉建設來班級的次數也變得頻繁起來,不管這節課是不是他的,他都會過來轉悠一下。
但是哪怕是遇到上課打瞌睡的同學,他也選擇視而不見,靜靜的在窗外觀察兩眼就離開了。
現在這個時間段,再抓紀律、抓學習已經沒有任何意義了,大家該複習的早就不知道複習了多少遍,該背的也都一直在背。
隻要能夠保持這個狀態到達高考,就已經很不錯了。
當黑板上的倒計時從十位數變成個位數的時候,所有人的準考證也被學校發了下來。