哪吒不是人生！
風雨不識人間夢，打去靈花萬點星。若逢知己同歸路，不示真情亦有情。
有時候，溫暖僅僅來源於一句話。
老妖的話誠然讓菩郎難過了許多，但是於老師的袒護又讓他陰鬱的心情變得好轉起來。
耷拉著腦袋，無力的走回自己的座位，菩郎有些提不起精神，馬上就要上課了，依然是老妖的數學。
今天要講的是輔導習題。
厚厚的一遝打印的考題訂在一起，外麵貼上張白紙寫上“三年模擬”，便成了學生們必須要繳費的重要學習材料。
每當這種類似的材料成批出現時，總會有個人在講台上高喊著“撕下來後麵的答案，上交。”
也有些小聰明的學生偷偷留下幾頁，不巧的是菩郎留下了全部答案。
那天他還在最後排，整個人埋在書裡，睡覺。
上課後，菩郎百無聊賴的翻看著模擬題，他有點心不在焉，老妖之前的話讓他對數學課產生絲小小的抵觸。
殊不知，他這般懶散的樣子，在老妖眼裡又成了刺眼的存在。
“菩郎，你站起來再講一遍這個問題！”老妖怒了。
菩郎不知所措的站了起來，微眯著眼睛看向黑板，好在老妖隻寫了一道題，是今天這節課最難的重點。
也許是心情惹得老妖有些失常，老妖寫出的答案和習題本身給出的求解答案出現了不同。
菩郎有點傻眼，剛才老妖說的什麼，因為自己神遊物外一點也沒聽到。
那邊照著習題給出的求解過程來吧，菩郎掃了眼習題答案，默記於心。
不得不說這個年齡段的少年們，記憶力是挺強的，走向講台後他一字不差的寫出了和老妖不同的結果。
下台時，有熱心的學生小聲地喊著“你錯了，旁邊有老師寫的答案啊。”
菩郎也感覺自己是個笨蛋，奈何自己上去什麼都不寫，更加尷尬。
教室裡陷入了沉默，能夠聽到同學挪動身子時，碰在書本上的摩挲聲。
老妖看著黑板的解題步驟，露出絲尷尬的笑意，瞬間尷尬的像被太陽暴曬後裂開了口子的蔫茄子。
“這個，是老師的錯，剛剛老師忘了一個小數點，菩郎這次做的非常好。”
同學們麵麵相覷，不敢置信，菩郎的語文成績頗好，難道數學也有點底子？可是平時沒有看出來啊。
菩郎有些臊得慌，這種事情，絕對能成為炫耀的資本，但還真不是自己的本事。
火綾兒也投來了好奇的目光，菩郎想她展開一個微笑，慚愧的心情笑起來透著股憨厚。
她臉上湧起一抹紅，羞澀的扭過臉去。
讓菩郎看的癡了一瞬，小心的用筆杆捅了捅她的背“同學，借我三角尺用下。”
再還回去時，尺子上多了張小紙條“謝謝！”
不知怎麼，菩郎有些遺憾，他剛剛產生了種借了不還的心態。
溝通，是相互的，菩郎萬萬沒想到火綾兒居然會在寫張紙條傳給他“你應該收斂點，不要總讓老師尷尬。”
菩郎這才反應過來，自己貌似把老妖得罪的不輕，但又有些無奈，他也不想這樣，事情都是自己找上門來的。
看著紙條上那娟秀，工整的小字，菩郎像是正麵看到個婉約清秀的女子在陽光下微笑。
字裡行間，都是溫暖。