薑南鶴聽著將軍的話，撓了撓頭，實際上他想歇一歇。
學了一整天了，他也很累。
他小小年紀就開始學，已經很苦了好不好？所以想和將軍一起乾會活。
但很顯然，將軍是不會讓他乾的。
將軍雖然不會養孩子，比如現在他教薑南鶴認字的時候，會拿木板打薑南鶴手掌和屁股。
但他對薑南鶴無疑是疼愛的，他隻是將自己過往記憶中那些經曆，和自己的見解，貫徹到了薑南鶴身上罷了。
他小時候學習也是被家裡人打過來的，所以他覺得教導孩子應該也這樣。
沒人告訴他該怎麼教孩子，但他對薑南鶴的疼愛絕對不會少，這是發自內心的。
所以雖然他在教薑南鶴認字這方麵有些嚴厲，但其他方麵他要是能乾的，絕對不會讓薑南鶴動一次手的。
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比如說現在，現在天氣好了，薑南鶴就會想著勤洗澡。
實際上，薑南鶴已超脫了普通嬰幼兒的生長速度發展，他現在離譜的能說普通的話語，表達自己的意思。
還和能走、能跳、能蹦，這已經很不可思議了，而且他走的還挺穩的。
所以洗澡這活，他完全可以自己乾，但將軍不那麼覺得，將軍覺得他還小，所以他會將薑南鶴的一切打理的井井有條。
之前薑南鶴想自己在山頂種些東西，將軍也不讓他種，反而在薑南鶴的指揮下，自己挨個的種下那些在他看來沒什麼用的東西。
所以他對薑南鶴的疼愛永遠不會少，但他並不會正確的表達出來，薑南鶴也是知道他的這個特點和毛病，所以對他的容納度還是挺高的。
他被打的也隻是默默的在心裡委屈一下，隨後就自己走了出來。
將軍這家夥沒帶過孩子，也沒養過孩子，不知道怎麼教孩子很正常。
他會將自己小時候經曆的事情，帶入到薑南鶴身上，也挺正常的。
薑南鶴他覺得自己能理解，不過他還是會忍不住和將軍提提自己的意見。
將軍偶爾會采納，偶爾也會將他的意見拆開，和他說分析其中的不足，然後將自己的一些理念灌輸給薑南鶴。
兩人就這樣互相理解，互相影響，磕磕絆絆的一起生活下去，薑南鶴覺得也就那了。
日常承受將軍的毒打，他已經習慣了，將軍對他這小屁孩兒，也不會真的下毒手打的太狠，他下手很有分寸，薑南鶴也不知道是該哭還是該笑。
薑南鶴坐在山鬼皮上，身子倚著小羊，看著將軍忙前忙後的挖坑，往裡麵填上柴火，又用石頭雕刻成比較薄的半圓形容器，又給這些容器做了個石頭架子，好方便，這些容器立在坑上。
做完這些，將軍就將挖的坑洞中的柴火點燃，火焰升騰，沒一會功夫，就有很多白煙冒了出來。
薑南鶴看著冒著白煙的火堆，覺得有些不對，將軍也意識到了問題，他想了想，將原本比較乾的柴火換成了半濕半乾的，這樣冒出來的煙霧比較大。
不過哪怕有上麵的容器遮擋，火焰燃燒出的煙霧，被山頂的風一吹，依舊有很多向著四周飄散。
薑南鶴坐了一會兒，就被一陣煙霧吹的眼睛發酸，他總算知道他以前看的影像中，為什麼做這東西會用蠟燭來做了？
因為蠟燭很好控製，小小的火焰，升出的黑煙也格外的平穩，但這用篝火做的，簡直是刺激人的眼睛。
沒一會兒功夫，整個秦山山頂就變得煙熏火燎的，高山上冒著層層白煙，格外的吸引著山林中某些存在的眼球，不過也隻是吸引罷了，沒有任何生靈會往秦山的方向趕。
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