陸風一愣，本想問她小時候學的是什麼。
旋即想起，這位天才小時候並沒有在學校上過課。
直接去大自然探索生命科學去了。
看來，隻能他自己想了。
語文教材首先排除。
收錄的那些課文，能把人學廢了。
還是翻翻老祖宗的東西吧。
“呃……我想想啊……有了！”
陸風想起了古代幼兒啟蒙時都要學的一本書。
立即在腦海裡翻找起來。
這個單詞比較冷僻，他找了好一會兒才找到。
【threecharactercssic】《三字經》
隨著陸風心念一動，
一本古色古香的藍封皮小冊子出現在了他手上。
“我們老家那邊的小孩，一般都學這本《三字經》。”
阮·梅看著小冊子，有些無語。
連小孩子的啟蒙教材，陸風你都隨身攜帶？
是要時不時拿出來溫習一下嗎？
目光落在陸風說的這本《三字經》上。
有一說一，這本冊子裝幀得還挺精致，符合她的審美口味。
翻到第一頁。
“人之初，性本善……”
蛾眉立時蹙起“陸風，不行啊！”
陸風湊過來，看到熟悉的語句，有點懵。
“怎麼就不行了？”
“阮·梅，難道你的意思是人之初，性本惡？”
他看著阮·梅，心裡有些忐忑。
難道阮·梅表麵正常，實際上內心已經黑化了？
“說什麼呢！”
阮·梅白了他一眼“我是說這是給造物們讀的，所以‘人之初’這句話就不合適了！”
陸風頓時反應過來。
擦了擦額頭的冷汗“嗐！原來你的是這個啊！”
“這個簡單啊！改成‘物之出’不就好了！”
阮·梅點點頭“這就對了！我通篇看下吧，把需要改動的地方也都改了。”
《三字經》本就不長，一共才1100多字。
阮·梅很快就改完了。
接著他們又把其他課程內容也都定了下來。
其中體育類課程在陸風的強烈建議下，加入了《第七套廣播體操》。
作為國粹，陸風自然有義務將其發揚光大。
……
第二天，阮·梅造物培育室裡便響起了琅琅的讀書聲。
“物之初，性本善。性相近，習相遠……”
……
“三才者，天地物。三光者，日月星……”
陸風“……”
雖然感覺有些不太對勁，但又不知道該怎麼改。
算了，就這麼著吧。
大部分意思對就行了，不要在意那些細節。
整個培育室裡的阮·梅造物數量超過一百，光靠芝士流心它們四個進行管理，肯定是不夠的。
很快，就出現了各種頭銜的“管理員”。
休息區管理員，就餐管理員，運動場管理員……
在一個角落裡，陸風看到並排放著不少樂器。
其中最多的，就是阮。
一位戴著墨鏡、大哥模樣的阮·梅造物，一絲不苟地守在那裡。