鄧安嚇破膽了。
此刻，老師沈豔教授在注視著自己，全班同學都注視著自己。
這下要出大糗了！
自己確實是在聽《本草綱目》是沒錯。
可這是在聽歌啊，不是在聽醫書。
雖然上課玩手機、聽歌，是很多同學都會做的事情。
可被老師抓到，並且要自己當著全班同學的麵播出來。
這是妥妥的社死現場。
搞不好，大學五年就因為這個，找不到女朋友了。
整個教室鴉雀無聲。
沈豔把手機遞給鄧安，並且給他一個眼神，示意他外放出來，讓全班同學聽聽，他剛才正在聽的歌。
刀架在脖子上了，鄧安隻好乖乖地關掉藍牙，開始外放。
前奏響起來了。
同學們都在捂著嘴，低聲偷笑。
這明明是在聽歌啊，還說聽《本草綱目》。
沈豔的眼神裡，流露出恨鐵不成鋼的態度。
緊接著，江飛的歌聲響起了。
“如果華佗再世，崇洋都被醫治。”
“外邦來學漢字，激發我民族意識。”
“……”
儘管沈豔覺得，這歌唱得怪怪的。
因為她不懂什麼說唱。
可歌詞，她是聽得一清二楚。
自己熟悉的中藥名稱，竟然被當做歌詞！
普通人可能隻知道那些是中藥，但不知道那些中藥，長什麼樣子，有什麼作用。
沈豔可是對這些中藥，如數家珍啊。
歌詞裡的每一味中藥，都浮現在沈豔的腦海裡。
尤其是看到老藥師精心炮製中藥的場景，沈豔莫名地感動了。
這首歌，不就是在宣傳中醫藥文化？
尤其是聽到“已紮根千年的漢方，有彆人不知道的力量”這句話。
沈豔突然熱淚盈眶。
從事中醫工作幾十年，沈豔比任何人都清楚中醫的力量。
安全，沒有副作用，效果神奇又快速。
庇護著華國人，幾千年，生生不息。
隻不過現在，很多人的生活和信仰，都越來越西化了。
對老祖宗留下來的智慧，嗤之以鼻。
對國外的文化，格外推崇。
很多人都覺得，中醫落後，老土，見效慢，不科學。
甚至還有人說中醫是邪教。
這些人，真是數典忘祖。
現在相信中醫的，主要就是一些老年人了。
可聽到這樣的話，竟然會從年輕人嘴裡唱出來。
沈豔覺得，太不可思議了。
而教室裡的其他學生，都安安靜靜的。
每個人都在認真地聽著，生怕錯過每一個字。
裡麵的中藥，他們都聽過，大部分都學過，也有一些他們還不是特彆熟悉的。
不知道怎麼的，平時上課時，學習起來有些枯燥乏味的中藥，從這首歌裡聽到，就覺得特彆有趣。
聽到有些不熟悉的中藥，有學生還馬上用筆記下來，等下要翻書好好學習一下。
還有很多學生，跟著節奏左右搖晃著身體。
這首歌，他們都聽入心了。
聽到這些“老祖宗的辛苦，我們一定不能輸”這句話時，很多男生還握緊了拳頭。
中醫藥，是老祖宗留給我們的寶貴遺產，我們一定不能丟掉。
一定要發揚光大。
不能輸給外國人，不能輸給瞧不起我們的人！
看到學生們的反應，沈豔驚呆了。
這首歌，不但增強了他們的對中醫的學習興趣，還堅定了他們對中醫的信心！
如果能把這首歌推廣出去，那麼全社會，無論是醫生，還是病人，都會更加相信中醫的力量。
為中醫的發展，打開新的局麵啊。
“這首歌叫什麼名字來著？”
沈豔的態度，一百八十度大改變，和藹地向鄧安問道。
“《本草綱目》。”