遊戲製作從治愈玩家開始！
遊戲製作從治愈玩家開始正文卷第八百八十三章乾特麼的鴨誌田卓在之前的序章裡麵，張義已經了解過一些關於《女神異聞錄》的係統設定了。
作為一個身經百戰，玩過諸多遊戲的骨灰級玩家，上手的那一瞬間張義就明白了這是一個非常傳統的rg遊戲。
地牢迷宮、屬性克製、回合策略，可以說都是非常基礎的設定了。
同時在遊戲裡麵還有一個比較重要的收集要素內容，那就是人格麵具。
而這個係統，張義有一種預感，那就是自己會花費無數的肝在這個係統上麵。
目前他所擁有的就隻有初始名為亞森羅賓的人格麵具。
可就如同《異度之刃》裡麵的異刃一樣，位於女神異聞錄裡麵這些人格麵具，同樣也是可以養成的。
隻不過就是不知道後續到底是個什麼樣的養成模式了，畢竟目前的他還沒有解鎖後續的內容。
至於地牢迷宮的內容，倒是沒有什麼特殊的地方，機關跟各種小怪無論任何遊戲，都逃不過這個基礎的設定。
不同的地方，那就是地牢迷宮的設計精妙程度。
但就目前來說，才玩了一個開頭的張義也沒有辦法評價。
除了這部分的內容外，玩到目前最讓他感覺有趣的點除了美術跟音樂這兩塊，那就是世界觀的設定跟日常了。
在遊戲中所謂的人格麵具就是人心的表現，同時也是力量的源泉。
而玩家所操縱的主角要對抗的則是潛伏在具象化的扭曲意識的殿堂裡，代表了扭曲的人性和欲望本身的陰影。
同時無論是人格麵具還是陰影，其外在形象都是由人的幻想所投射出來的，因而它們的樣子都是存在於傳說和誌怪故事裡的各種各樣的怪力亂神。
這獨特的世界觀設定，讓張義可以說是非常感興趣了，後續會怎麼發展他不清楚。
可‘心理’這個元素，顯然會是這款遊戲的重點元素之一。
其次就是日常的學院內容了，平日裡是一個‘不良學生’，但暗地裡卻是偷心的超級英雄，這樣獨特的設定也讓他有了一種特殊的爽感。
單一的學院內容並沒有多有趣，可跟超級英雄以及遊戲裡鮮明的角色聯係起來後，這帶來的樂趣就形成了1+1＞2的效果了。
而且這校園日常生活，還非常的細致。
坐在教室裡麵，聽著黑板上的老師講課，張義控製的雨宮蓮托著下巴看著窗外發呆。
這樣的場景也讓張義想到了曾經自己的高中生涯，當然條件沒有遊戲裡這麼好，那時候還是雙人桌兩個人做的是雙人長凳，有時候為了還會為了爭奪桌子上的‘領土’而‘大打出手’。
“可惜了，這個代入感就沒有那麼強了。”張義感慨了一聲。
不過畢竟是島國的學校，而且還是私立高中不是公立高中。
但隨著張義的感慨落下，很快他就找到了當初讀高中時的那種感覺了。
‘喂！轉校生！’
‘希臘哲學家柏拉圖說過，人的靈魂分為三個部分，意誌、欲望……還有一個是什麼？回答我！’
張義！！！！！！
“臥槽！還要正兒八經的回答問題？這我特麼哪知道！？”張義一臉懵逼看著遊戲裡的雨宮蓮站起來。
是了！
感覺回來了！
當初上課時開小差，然後被老師拎起來回答問題的青春回來了！
“耐性、理性、愛情？三選一？還好不是完形填空而是選擇題。”張義看著出現在麵前的三個選項鬆了口氣。
“不懂的題目就選c！而且不是說柏拉圖式愛情麼，應該是這個沒錯吧？”張義看著三個選項，猶豫了片刻作出選擇。
‘哼……我就沒指望你會知道。’
‘正確答案是理性，給我記好了。柏拉圖的導師蘇格拉底也說過無知即罪惡，縱容自己的意氣與個性的人類，最終隻會脫離軌道，成為社會的人渣！’
隨著講台上老師的話語落下，旁邊的同學也竊竊私語。
‘他果然不是認真的學生。’
‘還是彆跟他扯上關係……’
‘糟糕，他看過來了！’
張義…………
這就是差生外加不良的校園生活體驗麼？
張義看著周圍學生的小動作，嘴角抽了抽。
相比於原版，雖然美術方麵並不是寫實，但作為vr版陳旭在視角上麵還是跟原有的做出了不小的改變。
例如遊戲中的日常，玩家能夠感受到更多的一些細節。
至少現在張義已經下定決心了，下一次絕對不做差生！
‘不良學生’的頭銜，這很明顯是之前那個惡心的排球老師鴨誌田卓散布的頭銜。