確實，進入到超神學院的隻有天才班的那一些學生，但是要知道，超神學院可以教給他們的可不止知識，還有各種教學方式。
那些晦澀的物理知識對於他們來說，簡直像是小學數學題一樣簡單，甚至他們可以用最簡單的方式教給其他人。
在張朦朧的安排下，這些學生成為了各個班級的助教，而那些班級的學生也紛紛就像是開了掛一樣，這可能就是所謂的降維打擊吧。
“那他們現在在乾嘛？”
“我去問問，”韓金譽朝著裡麵的一位來自天才版的助教招了招手，“許哲，你們今天在乾嘛？”
“哦，我們今天剛剛模擬了一次宇宙大爆炸，現在正在對獲得數據進行分析！”許哲說道。
“你們這是他們這個年齡能接觸的東西？”
能達到這種學術水平的，整個世界也就10萬人左右，這些人要不就是名聲在外的教授學者，要不就是頂尖的研究員，反正叫他們一聲科學家是沒有毛病的。
普通的大一學生，就算是這些數據代表什麼都看不懂，更不用說進行什麼數據分析了。
“我們可以進去看看嗎？”
“當然可以。”張朦朧點點頭。
抱著一副崇敬的心態，他們走進了這一件教學室，隻見學生們正在一台台顯示屏上不斷運算著，那些公示數據讓他們目瞪口呆。
“好快的運算速度！”
“哦，我們樓下還有一台超級計算機，專門就是用來處理這些數據的。”
“那些人是什麼人？外國人？”有一位校長忽然注意到了周圍的那些不像是學生的人。
“哦，他們是來我們江南理工大學學習交流的外國教授，”張朦朧說道，“給各位介紹一下，這是伯特利教授，這是阿茲爾斯教授，哦對了，阿茲爾斯教授還是今年的諾貝爾獎提名呢。”
“學習？誰帶著他們學習？是張院士您親自指導他們嗎？”
“沒這個必要，”張朦朧搖搖頭，“我隨便找兩個大一學生帶帶他們就好了，你看，他們在邊上不是看得很認真嗎？”
“你你讓這些大一學生帶著這些教授學習？”
“我這個世界太瘋狂了！”
直到走出了物理學院的大樓，這些校長們的臉上依舊掛著一副呆滯的表情。
這特麼哪裡是大一的學生啊，就算是告訴他們這是一群院士，他們也相信啊！這就是江南理工大學“普通”大一學生的學術水平？
如果真的是這樣，那他們其他的大學確實沒有存在的意義了，這特麼這個世界都內卷到這個程度了？
“轟！”忽然，一陣巨大的爆炸聲從邊上另外一棟大樓傳來。
“怎麼回事？”
“那是什麼地方？”
“哦，那是機械學院，應該又是我們的學生在搗鼓什麼東西了，”張朦朧沒好氣地說道，“我們這一屆的大一學生特彆淘氣，就喜歡搗鼓一些亂七八糟的東西，前兩天有幾個大一學生造了個粒子炮，差點把我們教學樓都炸了！”
“？？？”
“大一的學生能造粒子炮？”
張朦朧帶著人走進了大樓，在機械學院的三樓，一群學生正圍在一個看起來古怪的機器邊上，一個男生臉上臟兮兮的，但是表情卻興奮無比。
“那個不是英吉利的奧爾裡克教授嗎？”一個校長忽然認出了那個人。
“您認識他？”
“那可是英吉利的航天發動機的奠基人！”
“那個誰！”那個男生忽然喊道，“奧爾裡克教授是嗎？過來搭把手，那個扳手幫我拿一下，過來我給你講講這個反重力引擎裝置的原理，拿上你的筆記本！”