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毛華的事件就這麼過去了，秦浪成了學校的名人，也是大家心中的英雄。杜小惠也不怕彆人笑她是秦浪的女朋友了，還時不時地找到秦浪，說家裡大人想請秦浪到自己家裡去，以表謝意。
這天武義找到秦浪一起到陳老師房中，居然還有廖曉嬌、周靈毓、團支書卓亞楠在場。
“大英雄，今天有個事要找你商量，你給拿個主意看看。”開口調侃的居然是陳老師。
“陳老師，你這不是笑話你的學生嗎”秦浪一臉的無辜。
“今天找你來，是因為校團委決定在元旦舉行一場晚會，每個班要拿一到兩個節目。大家提議你一定要參與進來。”武義笑著說。廖曉嬌、周靈毓、卓亞楠都看著他。
其實從時間上說，秦浪不一定有時間。因為張伯伯的事情在本月底就要見分曉，自己還有許多準備工作沒有做。而且一旦張伯伯出事，自己就不可能抽出時間參與進來。見秦浪麵有難色，陳老師善解人意地說，“是不是還有很重要的事。你不能參加，雖然大家很失望，但還是會尊重你的決定。”
這話在秦浪聽來，固然是大家失望，但是難免陳老師就不會失望。秦浪沉思了一下，“我雖然不會有太多的時間，但是還是可以參與進來的。我也隻能是幫著看看我們的節目能不能拿到獎。”
這就足夠了，大家紛紛舒了一口氣。卓亞楠把擬好的幾個節目遞給秦浪看，秦浪接過來一看，有四個候選節目。一個是獨唱，我的中國心；一個是大合唱，沒有共產黨就沒有新中國，是三部輪唱；還有一個節目是舞蹈，最後一個是詩朗誦。
哎，還真不能高看他們，這個詩朗誦還不如改成朗誦瓊瑤阿姨的“梅花一弄斷人腸，梅花二弄費思量這個我的中國心還不如唱一簾幽夢”。秦浪心道，卻又不便說出，搖搖頭，“這些節目要拿獎，難度太大。”見確實打消了大家的積極性，秦浪便開始做分析，“首先，我們的節目沒有新意，我們選擇這樣的節目，其他班也會做這樣的選擇，那到時候比的就是功底了，所以我們沒有把握；其次，這些節目的表現形式也比較老套，我看就準備兩個節目，都是唱歌，以不同的全新的方式去演繹，至於歌的選取，我會寫一首新歌給大家。”
“你還會寫歌”大家相互對視了幾眼，有點不信。但是陳老師卻沒有反對，因此就繼續聽。
“這種全新的方式是需要伴舞的，服裝設計方麵的，還有就是樂器與樂隊的選擇也是關鍵。”
看大家沒有異議，秦浪接著說“這裡要請陳老師給我兩節課的時間。我要準備新歌的譜寫以及舞美的編排與設計。另外，要請大家到班上摸底，那些同學具有舞蹈的功底，還有哪些同學會什麼樣的樂器，將摸底情況儘快給我。”
雖然秦浪說得有點玄，但是陳老師幾乎不懷疑秦浪是否能夠做到。不知不覺間，覺得秦浪有種氣質，這種氣質既是成熟，也是自信，更是一種魅力。所以秦浪一說完，陳老師就說“這件事就到這裡，這次雖然以秦浪為主，但是班上要共同配合。”
事後，卓亞楠找到陳老師，對秦浪所說感到懷疑。其實陳老師也不是沒有感到懷疑，隻是隻要是秦浪說的，他就能保證一定能夠做到。對於秦浪的無端信賴，她也不知道自己的底氣從何而來。所以等卓亞楠走後，仔細想想對秦浪的信賴，臉上竟有點發燒。
對於歌的選取，秦浪最後定下兩首。一首是歐陽菲菲演唱過的感恩的心。秦浪計劃安排三十名同學上場，首先由一個男聲以低沉的聲音敘說那個淒婉的故事，一個個子小小的女孩子站在前麵，然後大家共同以手語的方式
來演繹這首歌，對學校、對老師、對家長、對人生抱一顆感恩的心，必定能取到很好的效果。
第二首歌，秦浪定下來，是she的suerstar,隻要三個能唱會跳的女同學就可以了。以前見過的不是獨唱，就是大合唱，就是現在流行的歌伴舞，似乎也難以達到這種效果。如果配以動感的舞姿和勁爆的打擊樂，相信帶個大家又是一個不同的風格，能夠得到大家的喜歡的。
秦浪抽一節課的時間，把歌詞和歌譜寫出來，仔細推敲後感覺沒有多大的出入後，才拿出來給周靈毓。周靈毓雙眼放光，“這是你寫的，不僅會作詞，還會寫譜子”
秦浪笑了笑，“這感恩的心早就出來了，隻是我們很少聽過而已；第二首嘛，是我寫的，不過就是歌詞怕是通不過的。”
“看來秦浪不是吹牛的，還真的會作詞作曲。是不是還有什麼才華沒有展現出來”周靈毓拿在手裡，心裡卻想著亂七八糟的事情，對秦浪更多了一份崇拜。
周靈毓樂顛顛地拿著秦浪寫好的歌譜給卓亞楠看，聽了周靈毓解說後，卓亞楠朝秦浪看了一眼，“要不我們先幾個人商量一下，然後再報告給班主任定奪”周靈毓當然沒有說的。
經過廖曉嬌的身邊，廖曉嬌拉住她，“聽說你的秦浪哥哥給你寫了歌，我看看。”
周靈毓不生氣，給廖曉嬌看，眼神中有絲驕傲的神氣。“難懂你就不高興他可是你的親夫呢”
廖曉嬌不說話，仔細看著秦浪的歌譜，不僅仿宋體寫得漂亮，遒勁有力，而且歌詞也挺動人的。雖然不知道寫的是什麼意思，但是懵懵懂懂的，才更覺得含義深刻。對於周靈毓的調笑反倒忽略了。
好久才發覺周靈毓的偷笑，“這第二首分明就是你秦浪哥哥寫給你的情詩嘛”
“看見親夫的情詩，是不是有種吃醋的感覺”
“你敢笑我”周靈毓就拉著廖曉嬌要她跟自己一起過去，廖曉嬌問道“乾嗎去”
“讓你的親夫再瞧瞧你這兩坨肉是不是又長大了”
“死妮子，看我不撕爛你的臭嘴”等廖曉嬌羞紅著臉站起來追打周靈毓的時候，周靈毓已經咯咯咯地笑著跑開，還回過頭來笑道，“你敢來不”
中午休息的時候，卓亞楠和周靈毓拿著秦浪寫好的歌譜給陳老師看。“你們先去吧，把秦浪叫來。”
對於這些歌詞，雖然有點無法解釋的通，但是卻不難看出其中的情愫。難道秦浪真的是個多情的種子，不然怎
麼會寫得出來看不出秦浪還真有這方麵的才華啊
秦浪將心中的想法告訴陳老師後，陳老師就決定按照秦浪的想法去做。所以，在第七課的時候，卓亞楠在台前做了簡單的布置，然後由秦浪將歌詞和歌譜寫在黑板上，等大家抄好後，然後把感恩的心教給大家。
熟悉了歌譜，再去唱詞，是比較容易的方法。所以秦浪就帶著大家去唱歌譜，等大家基本熟悉後再一句一句地叫大家跟著唱。等到快下課，大家基本上能夠混在一起勉強唱過去了。
看見秦浪一絲不苟教大家的樣子，陳老師很是感慨，“秦浪也是個教書的好苗子”