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對於和馨帶著大家完成地動中逃生的事兒,其他三個小一些的孩子也沒意見，所以很快達成了一致。
攬下這個總攬的活兒後，和馨也覺得壓力倍增。
但是和馨一直以照顧好弟弟妹妹們為重,所以她很快調整好了心態,然後將弟弟妹妹們按照從小到大的順序,排好了隊,然後她自己主動當了最後斷後的那個。
給弟弟妹妹們打氣了一番後，和馨便指揮著大家跑了起來。
結果才跑出兩道門,門外的鈴就響了,所有人都還在屋內，表示沒能逃出大地動中坍塌的房子,和上次一樣，大家都被這房子壓住了。
本以為能一舉成功的和馨,頓時覺得很頹喪。
“是我的錯,我沒有安排好大家。”和馨立刻進行了自我檢討。
“姑姑說了,剛開始肯定容易失敗的,這不是姐姐的問題。”胤祉第一個安慰和馨道。
和馨有些忐忑地問“你們還相信我嗎”
第一次失敗,可以說是太子和胤褆互不相讓的結果，第二次和馨是完全按照自己的意思排的隊,弟弟妹妹們都很聽她的話，可是還是沒能及時跑出去，所以和馨覺得責任在自己。
第一次是被堵在屋子裡壓死了，第二次也沒好到哪裡去。
賽寶毫不猶豫地點頭“和馨姐姐你這麼聰明,肯定能想到好辦法的”
胤褆也說“姐姐，咱們可以再試試的。”
和馨這時心裡才鬆了一口氣，其實她很擔心弟弟妹妹們會怪她。
太子撓了撓下巴，思索道“這一次沒成,是因為咱們跑的太慢了，咱們跑得太慢了，是因為前麵的人慢了，胤褆，你有沒有這樣覺得”
其實太子本應該排在靜宜前麵，但是靜宜身子弱，看上去比賽寶還小一些，所以太子和胤褆是排在一起的。剛剛往外跑時，兩個人就覺得頗為局促。
胤褆雖不想應太子的話，但想著此時正事要緊，不是和太子置氣的時候，便道“是啊，就感覺像是被前麵的人擋住了一樣，跑不動。要是我自己跑，一下子就跑出來了。”
近期，康熙給胤褆多指派了兩個武師傅，都是真正在上過沙場的將領，他們按照康熙的要求，是將胤褆當做要上戰場的兵卒來練的，所以胤褆時常被師傅們練得渾身酸脹，早速度與耐力上，都有了一些提升了。
和馨道“胤祉弟弟年紀還小，跑不快，需要人在前頭帶著跑，應當會快一些。”
胤祉現在還沒到胤褆的肩膀呢，他在前頭領著，胤褆和太子覺得跑不起來，也實屬正常。
幾個孩子覺得是找到了問題所在，於是和馨將太子安排在了最前頭，胤褆和自己依舊在最後頭，準備再試一次。
胤褆注意到了是太子打頭，有些不樂意道“為何是太子在最前頭，不是我呢”
和馨解釋道“因為你跑得太快了，我擔心胤祉弟弟追不上你。”
聽到和馨說自己跑得快，胤褆就聽出了另一重意思，那就是太子跑不贏自己唄，胤褆心裡頓時舒爽了，也就接受了這個新的排列方式。
南音見孩子們有商有量的樣子，就忍不住露出了會心的笑容。
和馨作為姐姐，自覺地承擔起了主事的重任；幾個孩子在失敗後，也沒有互相埋怨氣餒；賽寶、靜宜和胤褆雖然因為年紀小，行動力上差一些，但是鼓舞了和馨的信心，算是很好的氣氛組了。
太子和胤褆這個時候，能夠暫時放下爭強好勝的心，討論失敗的原因，也說明兩人心中有大局觀。
這幾個小家夥的好處，南音真是數都數不完，對他們也越發的喜愛了。
很快兄弟姐妹幾個重新回到屋子裡，按照商量好的調整了一下位置，跟南音道“姑姑，我們再試一試”
南音微笑著應了好，命屋裡屋外做好了準備。
這次再動起來，就能感覺到，他們的速度確實是快了一些，有太子在前麵開路，設置的障礙也更快地被挪開了，所以這次速度明顯快不少。
就在幾個孩子以為，勝利在望時，太子的一隻腳剛踏出門口，鈴又響了。
“啊呀”太子氣得直踹了一腳門檻，氣呼呼地在一旁坐下了。
這鈴簡直是貼著太子的臉響起來的，難怪太子那麼生氣。
其他的孩子也非常不高興，臉全都拉下來了。
“隻差一點點了”連一向積極樂觀的賽寶，也不由得垂頭喪氣了。
胤祉鼓了鼓臉頰，為自己辯解道“我已經很努力地跟上太子哥哥了。”
太子畢竟比他大了三歲，而且比他活潑好動許多，跑起來時速度比他快太多了，胤祉感覺自己真的儘力了。
靜宜細聲細氣道“我覺得這次，我們每個人都做的挺好的。”
“可是為什麼還是會失敗呢”胤褆反問。
他情緒也不太好，語氣也有些衝，讓靜宜有點嚇住了。
和馨將靜宜拉到自己的身邊，本想勸一下胤褆，可是看到胤褆滿臉不開心的樣子，和馨隻好將話又咽了下去。
這個失敗，是他們兄弟姐妹所有人的失敗，胤褆已經做了一些讓步，不能再說他了。
靜宜往後挪了兩步，靠在了和馨身後，雖然被胤褆凶了，覺得十分的委屈，但是她還是努力地調整好了自己的情緒。
胤褆哥哥不是衝自己發脾氣，是為了這個事情著急而已，靜宜心裡安慰自己道。
幾個孩子都情緒不佳，氣壓一下子低了下來。
看到幾個人分彆坐在廊下，誰也不理誰的樣子，阿榮有些擔心地問“格格，幾位小主子鬨成了這樣，您是不是得去勸一勸”
南音搖頭“他們不是吵架了，是因為這次演習又沒跑出來，覺得十分挫敗而已，讓他們先消化一下這份情緒。”
孩子們會失敗好幾次，是南音預料中的事。
如果隻是想讓他們學會在地震中協作逃生，那南音可以直接幫他們解決各個要點問題，讓他們多演習幾次，逃生的事兒就能完美達標了。
可這不僅是演習逃生的機會，也是幫助他們學會團結互助、學會團隊協作的好機會，也是讓他們學會麵對失敗的好機會。
幾個孩子都是康熙的兒女，平日裡都極為有話語權，連之前一直被打壓的幾個小格格，如今也個性顯露，性格也強勢了起來。
這是好的事情，但也不能忽視了受挫這件事的重要性。
南音讓阿榮給幾個孩子送去了水。
喝了水，又在廊下吹了一會兒風以後，幾個孩子的情緒也逐漸消退了，臉色沒有那麼難看了。
還是和馨第一個站出來道“咱們還是得想想，問題出在哪裡。”
靜宜跟著點了點頭。
胤褆抓了抓自己的後腦勺，道“我還想試試，就是不知道，到底要怎樣才能成。”
胤褆的性子就是一個有點倔強和固執，不是那麼輕易放棄的小孩。
太子見胤褆都這樣說了，也不想輸給胤褆，道“我也可以試試，但是不想老這樣辦不成。”
太子到底是被康熙嬌養長大的，沒怎麼吃過這種苦，剛剛他一腳踏出們的時候，剛高興起來，就聽到鈴聲響起，真是樂極生悲，心就涼了大半截。
太子很生氣，可是他連該衝誰生氣都不知道，兄弟姐妹們都已經很賣力了。
怪南音姑姑給的時間太短麼可是南音姑姑從不為難人。定下這個時間，是因為地動發生時，隻有那麼點時間能跑出來。
太子有種心中的不滿和憤懣，無處發泄的感覺。
剛剛幾個孩子反思了問題，可是並沒有解決問題，讓他們也很沮喪。
賽寶提議道“咱們可以找南音姑姑幫忙呀”
“姑姑會幫咱們嗎”
“這個難題是姑姑給的，姑姑會教咱們”
胤褆和太子覺得，賽寶的提議不合適。
和馨的思路卻受到了啟發“你們想錯了，難題雖然是姑姑給咱們的，可是姑姑並不是要難倒咱們呀姑姑是希望咱們能成功的，希望咱們能在地動的時候跑出來的”
南音聽到和馨的話，心中十分欣慰，和馨不愧是年紀最大的孩子，思維會比其他孩子要靈活一些。
想透困難來自哪裡，誰可以幫自己，這個點也十分重要。認清楚真正麵對的困難，才能更好地解決難題。
胤祉也馬上反應過來了“我覺得和馨姐姐說得對。”
經過一番激烈的討論後，幾個孩子終於達成了一致找南音姑姑幫忙。
反應快一些的，已經明白了和馨的意思，沒反應過來的，則是出於對南音姑姑的十分信任。
有什麼難題，反正找南音姑姑就對了，姑姑一定會想儘辦法幫忙的。
他們主動問到了南音跟前，南音也不藏著掖著，直接道“你們當太子走在最前麵是對的，不過也要想一想，中間都是小格格小阿哥，跑起來自然不如前麵的太子殿下快。若是將胤褆小阿哥放在前麵一點呢”
和馨受到了啟發，立馬將弟弟妹妹們按照隊形重新排好，然後將胤褆放在了賽寶身後，然後問南音“姑姑，是這樣嗎”
南音點了點頭，又道“在這個期間呢，可以先找找身邊有沒有比較柔軟的東西，可以頂在頭上，保護好你們的頭和後頸。”
幾個孩子都按照南音的意見，分彆找了枕頭、椅子上的墊子、引枕、衣物之類的，頂在了頭上。
他們能迅速地明白南音的意思，也是想起了上午演示的時候，那個被砸扁了頭的小人。
其他的小人幸運一些，隻是斷了胳膊和腿，可那個被砸扁了頭的小人，是死定了的。
然後，南音又幫他們調整了一下姿勢，讓太子在前麵帶頭，注意腳下的路，其他的孩子也低下頭，注意前麵的人的路線，這樣一個接一個的，能安全許多。
“太子是在前麵看路的人，及時注意前麵的門口有沒有被堵住，後麵的人就要緊盯住前麵的人走的哪裡，不一定要排成嚴格的一排，但通過門之類的出口時，記得按順序走，不能爭搶。”南音叮囑道。
和馨領著弟弟妹妹們，重複了幾遍南音說的話，努力記在了心裡。
幾個孩子擺好了姿勢後，問南音“姑姑，這樣就可以順利跑出去了嗎”
南音道“一次就成功逃出去的機會很小，不過我覺得，你們多嘗試幾次，一定可以做到的。”
和馨道“先不管那麼多了，咱們先試試吧姑姑的法子肯定有效果的”
大家覺得也是，不試試誰也說不準。
於是很快重新集結，然後按照南音說的法子，又嘗試了起來。
第一遍因為不適應低著頭走路，果然沒能成。
但是這一次，士氣沒有那麼低落了，因為有南音提前打的預防針。
和馨鼓勵大家道“姑姑教給咱們的辦法肯定是對的，但咱們不太熟練，如果咱們多練習幾遍，肯定會跑出去的”
“好”
出於對南音的信任，孩子們覺得肯定不是方法的問題，是不夠熟練的問題。
看到這一次失敗，小主子們沒有鬨脾氣，反而好像越挫越勇了，阿榮有些驚奇道“格格您真厲害”
南音臉上的笑容更加深了“不是我厲害，是他們厲害。”
相信這次，他們學到的不僅有地震中逃生的知識，還有如何團結協作，以及遇到困難以後，如何處理自己的情緒和心態。重點是學會了遇到挫折時，要振作起來想解決辦法，或者向會幫助自己的人尋求幫助。
看著孩子們一點一點地成長進步，南音心裡是最高興的。
養育小孩子的樂趣就在這裡，南音十分樂在其中。
在練習了三遍後，第四次，幾個孩子甚至自發地學會了用口號來統一大家的步伐節奏，這樣就能讓淩亂的步子有序許多，就不那麼容易踩到前麵的人，避免因這種小意外而耽誤集體的速度了。
這第四次，終於在鈴聲響起時，所有的孩子都跑到了院子裡。
成功了所有的孩子都高興得直接跳起來
“我們逃出來啦”
“我們活下來了”
“好厲害”
和馨學著南音比了一個大拇指“我們就是這個”
“對我們超級厲害”
經曆了那麼多次失敗，他們終於成功地跑出來了
南音讓阿榮和田翠兒，去將做好的甜點，和用井水鎮過的水果拿了出來，招呼孩子們道“既然成功了，當然要好好獎勵一下所有人，大家辛苦了，快來吃東西吧”
“姑姑來了”
看到南音，幾個孩子特彆高興，全都朝著她撲了過來，抱住她的腰和腿，和她分享成功的喜悅
“姑姑，你看到了嗎”
“姑姑，我們按照你說的，就都跑出來了”
“姑姑，我們厲害不厲害”
幾個孩子像一群小雛鳥似的，圍著南音嘰嘰喳喳的，和南音分享著成功的喜悅。
南音掏出帕子，一邊給每個人擦了擦額頭上的汗，一邊回應著每個人的話
“當然看到啦，我一眼都沒錯地看著你們喲”
“你們執行力真是特彆棒”
“都超級厲害的，重要的是，不是哪一個小格格小阿哥厲害，是你們一起很厲害。要是有一個人沒跟上，就很難成功。”
南音的誇獎，讓孩子們心理上更加滿足了，剛剛因為失敗而頹喪的心情，完全被此時的開心所取代。
“姑姑這個桂花糖水好好喝”
“冰糖圓子也好吃”
“姑姑嘗一嘗這個”
孩子們擠在廊下，一邊享受著徐徐微風，一邊吃著涼涼的小甜點，享受著成功的喜悅，彆提多開心了。
所以，對於孩子們來說，事情的過程有些曲折和失敗沒什麼，重點是有個好一點的結果，一份小小的成功，就能打敗他們心中所有的不愉快。
孩子們的情緒，反而是比較好調節的。
吃完了甜點，休息了一會兒後，很快進入到了第二部分。
這部分的演習，則是設置了孩子們在分開的場景下，遭遇地動時如何自救。
單獨行動時，幾個孩子都十分機靈，跑起來也十分快。
在這個過程中，南音教會了他們，若是遇到門口被堵住了，無法逃出來，便鑽到桌子，或者牆角處貓起來，保護好自己的頭；若是跑到了外麵，也要遠離那些可能會坍塌的牆之類的，待在最空曠的地方。
經過了好幾遍的演習後，孩子們將地震中的逃生要點，全部都記住了。
這麼一整日下來，幾個小家夥總算是明白了地震是怎麼回事，也知道了如果遇到了地震，要如何自救了。
這讓南音對應付七月份的大地震的事，也有了一些信心。
這幾個小家夥安全無虞，伺候他們的人，也就不會受到牽連了。
為了慶祝這一日順利完成演習，晚膳的時候，南音特地用莊子上剛送來的新鮮玉米，給大家做了一份奶香玉米。
這個玉米品種，是南音在係統裡兌換的，口感軟糯，十分香甜，比當今的玉米品種要好吃得多。
幾個孩子聞著香味，吃上一口，就直接愛上了。
“這個玉米好香好好吃呀”賽寶大聲地宣布。
賽寶愛吃，但是這大半年在南音的努力下，已經把嘴養刁了，經過她的嘴說好吃的，肯定是真好吃。
於是剩下的孩子紛紛將手伸向了玉米“我嘗嘗看”
“還沒吃就聞到了很香哦。”
“好吃甜甜的比以前的玉米都好吃”
今天白天忙了一整個白天，這時正是肚子餓了的時候，玉米又實在是從未見過的香甜，很快他們就將玉米全都吃掉了。