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“這種事還是不要當著學生的麵說比較好”
“你在說什麼啊,歐爾麥特,這可是與轟同學有關的正事哦。”
且不提思想糟糕的成年男人內心想的是什麼,根津校長可是秉持著相當學術又專業的態度寫下這份資料的。
“難道轟少年還跟相澤老師廚房”歐爾麥特強硬地吞下了那個字眼,“總之不要當著學生說啊”
“當事人不在的話，就我們兩個談論這些情況也失去了原本的作用。我想說的是”校長無視了歐爾麥特在胸前不斷左右揮舞的手臂,十分鎮定地說了下去,“關於敵聯盟和轟同學的聯係,也許這件事還得從個性說起。”
“嗯個性”
“個性的定義就不用我多說了,一直生活於這個超人社會之中，你們應該對此都十分了解才對。”根津校長說,“不過這種［超常］的起因至今未明,鑒定個性的方法也相當曖昧。官方鑒定機構隻能通過腳的小指有沒有關節判斷一個人是否擁有個性,而具體的個性信息隻能通過表現出來的能力得出。”
話題莫名其妙跳到了個性上，腦子還沒從相澤老師的內容轉過來的歐爾麥特有些茫然地問道“那這和轟少年有什麼關係”
“這正是我接下來想說的。”根津校長看向了轟炎冰,“我認為，轟同學還擁有一種未被發掘的精神係個性,足以影響到周圍人的思維。”
“我並不清楚。”轟炎冰搖了搖頭，他活了這麼多年都還不知道自己有什麼隱藏技能,聽到校長這麼說,他第一反應就是覺得困惑，“個性的根本依據還是要看遺傳的我沒聽說過家人擁有這樣的個性。而且從小到大，我也未曾表露過任何覺醒精神係個性跡象。”
“由於精神係個性大部分沒有明確的表現，除非是像普通科1c班的心操同學那種類型，不然精神係個性的界限著實難以判定,專業機構也沒辦法鑒定，所以轟同學不清楚也是正常的。”
“這種精神係個性的具現化表現是”歐爾麥特問道。
“j事件中敵聯盟首領和王牌那種奇怪的反應，以及記錄在冊相澤老師今天在廚房的表現，或許還要加上a班的學生們和”根津校長看了一眼歐爾麥特，然後十分含糊地略過了，“嗯，總之，按我所想的判斷，隻要和轟同學進行了一定的交流，或多或少都會被影響哦。”
“能影響到什麼程度”
“有點像是好感度加成的那個樣子，能把所有人的思維都帶著跑，其名曰”校長張開了手臂。
歐爾麥特和轟炎冰同時上身前傾，專注聽取校長所說的關於個性分析的結論。
“人格魅力”校長公布了最終答案。
歐爾麥特“啊”
轟炎冰“啊”
兩名聽眾的反應相當的茫然。
沉默片刻後，轟炎冰小聲地問道“原來我還有那種東西嗎”
歐爾麥特的笑容有些僵硬“這、這個嘛”
這個問題他還真的回答不出來。
人格就是一個人性格、氣質、能力、以及道德品質方麵特征的總和，人格魅力則指的是這些構成人格的品質具有吸引彆人的力量。
一般會體現在受彆人歡迎、被其他人所接納的程度上。當一個擁有人格魅力的人進入團體中參與討論，很有可能會把所有人的話題都彙聚到他一個人身上，大家都會不自覺地去關注這個人。
不過這樣虛無的概念可謂是十分籠統了，也完全不知道人格魅力究竟能影響他人到何種地步。
轟炎冰自認為這個詞和自己無關。
他曾在國中時期因為忙於訓練的緣故被同班同學私底下評論為“不合群”，當然，身為優等生之一的他也不至於在班級裡受到其他人的排擠，不過也沒什麼特彆要好的朋友。更多時候轟家的雙胞胎隻願意兩個人呆在一起，對其他人的態度也是相當的無所謂。
“人格魅力這種東西真的是個性的一種嗎”他對此提出了質疑。
“當然啦，個性是一個人與生俱來的固有生理特征，這是無法否認的。有的人天生的親和力高，個性也被確定為親和力，這是同一個道理。”校長淡定地喝了一口茶，“在沒有蓋棺定論之前，我暫時稱呼其為人格魅力。”
轟炎冰“人格魅力這種東西能否達到被稱之為個性的程度，這還是很難判定的畢竟歐爾麥特也同樣受歡迎，但是他的個性又不是人格魅力。”
“的確如此，但你的人格魅力和歐爾麥特的受歡迎有著根本上的不同。”校長為他細細分析道，“這段時間你也發現了，周圍人都喜歡你做的料理，而且行為模式都會變得奇怪。我猜測轟同學的這項能力發動的最好媒介大概就是他親手做的料理”
“就算這麼說”歐爾麥特意識到有些不妥。
根津校長繼續說了下去“不，參考j事件的監控視頻中顯示的，腦無得到的那顆糖果，應該說是經由轟同學手中交出去的任何食物都可以做到這點。”
“”
少年沉默著沒有說話。
不對，不應該是這樣的。
歐爾麥特忍不住去看他的神色，發現那是如同暴風雨即將到來之際海麵的風平浪靜。
“校長的意思是，在廚藝一道上，其他人對我的料理的認同都是假的，我是利用了精神係的個性才做到這一點”少年尖銳又直白捅破了局麵。
暴風雨來了。
歐爾麥特甚至不清楚為什麼轟炎冰會突然得出這樣的結論，氣氛陡然變得僵硬。
不過這也是可以理解的。