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雖然還沒了解全麵劇情,但是沈秋很清楚要是現在她真聽對方的話出去，就相當於默認被扣上作弊這樣一頂大帽子，以後就成了一輩子洗不掉的黑點。
而且她的直覺告訴她,原主沒有作弊
看到沈秋依舊不把她說的話放在眼裡,甚至連腳都沒挪一下,作為班主任更加覺得她是這個班上的毒瘤,“趁我現在還跟你好好說話,自己主動出去”
對上班主任厭煩的眼神，沈秋堅定道“我沒有作弊。”
班主任仿佛聽到了什麼好笑的笑話似的，晃著手裡那張寫滿小抄的紙，冷笑道“沒有作弊,那從你抽屜裡搜出來的這個又是什麼”
自動將她臉上那點波動歸納為心虛後,班主任嗤之以鼻道“本來還覺得你家單親家庭不容易，結果你不僅撒謊還這麼目無尊長，我倒要叫你母親過來好好問問她怎麼教的”
“我再說最後一遍，現在立刻給我出去”班主任指著教室外,大聲道。
隨著班主任動怒，整個班級仿佛墜入冰窟一般，每個人都感覺身上像是冒著絲絲冷氣。
沈秋一如既往的平靜，“我也再說最後一遍，我沒有作弊”
“沒有作弊你哪來的紙條憑空變出來的”班主任覺得她就是不見棺材不落淚，冷笑道“那你現在給我變一個,我就相信你沒有作弊。”
像是感覺不到班主任釋放的惡意,沈秋表示,“我可以重新考試。”
班主任嗤笑道“你已經沒有考試資格了，滾出去”
沈秋直勾勾的盯著她，聲線清冷,“那我有合理的理由懷疑是您塞的紙條”
話音一落，還在答題的同學全顧不上做題了，看著她和班主任硬杠，紛紛震驚得合不攏嘴。
“光長了張臉，一點腦子都沒有，竟然栽贓到老師頭上，你是不是以為賴在這不出去老師就拿你沒辦法了”班主任對她的耐心已經到了頂點，直接打電話給保安，讓保安把她弄出去。
“我能理解老師嫉妒我長得好看，但這不足以成為您陷害我作弊的理由”
“我嫉妒你”班主任聽到這話，頓時整個人都要裂開了，“我需要嫉妒你什麼”
沈秋聳了聳肩，“這不是顯而易見的事嗎不然你為什麼不肯讓我重新考試，證明自己沒作弊”
“你知道答案，重新考試也隻是直接背答案，還考什麼考”班主任被她厚顏無恥倒打一耙的迷之操作氣得渾身發抖。
“你大可換彆的卷子來考我”沈秋聲音清冷又理智，“如果你不讓我重新考試，就可以肯定是你心虛作祟，想讓我離開教室好把鍋蓋到我頭上。”
教室裡瞬間安靜得仿佛連根針掉在地上都能聽見聲音，教導主任從外麵走進來，看著班主任的眼神滿是不讚同，“考試時間在教室裡吵什麼”
班主任憋著一股氣把前因後果都和教導主任交代了一遍，看向沈秋的眼神莫名有種挑釁的意味在裡麵。
聽完後，教導主任眉頭一皺，往紙條上看了一眼，“紙條和黑板上的字跡看著就不是一個人寫的，被抓作弊這門課算零分對於一個學生打擊是很大，但是說謊我們是絕對不提倡的”
被教導主任嚴詞批評，沈秋反而更加坦然，“或許是班主任左手寫的，也可能是她找彆人寫的，不然她為什麼能找到這張紙條以此認定我在作弊”
“如果不讓我證明，就定義我作弊，換做您難道不會懷疑班主任是心裡有鬼嗎”
教導主任嘴角忍不住直抽，他看過作弊打死不承認的，卻沒看見過這個路數的。
沈秋忽然啊了一聲，教導主任被她嚇得眉頭一跳，看她的眼神來回在他們中間打轉，莫名有種不好的預感。
防止她說出什麼更不好的話，教導主任立刻吩咐班主任道“行了，拿份沒出過的卷子給她”
班主任還想說什麼，但教導主任都發話了，她要是再說什麼不就真印了那死丫頭的話，心裡有鬼了
班主任覺得她是不到黃河心不死，非要死到臨頭才認栽。
想到剛才那個死丫頭這麼讓她下不來台，班主任故意挑了張難度最大的，她既然非要證明，那就試試看，看她等會做不出來還能怎麼狡辯
由於考試已經結束了，教導主任也不走了，就在旁邊看著沈秋重考。
其實主要是沈秋說怕考好了，班主任還是繼續汙蔑她，教導主任沒辦法，隻能在旁邊看著。
看她考試的除了教導主任和班主任，還有已經結束考試的學生，甚至教室外麵都站滿了其他班的學生，聽說沈秋不僅作弊還頂撞老師的事情後，立刻就有一堆學生來看熱鬨。
教導主任看著她身板挺直，目光從容的在試卷上遊走，心裡不由得生出幾分感歎。
如果是一般學生，在這麼多人的圍觀下，恐怕早就泄氣了，可她在這個環境下，注意力仍然集中在試卷上，仿佛沒有絲毫影響。
就算是真的作弊，可這心理素質是真不錯。
這個想法一出來，教導主任就覺得可惜，有這個定力，隻要肯好好學習，哪用得著走歪路
出於好奇往試卷上掃了一眼，然後眼睛就再也不能從上麵移開了，從上一直往下看，最後停在她落筆的位置，教導主任的表情差點都控製不住了。
那些題目幾乎全對，也不是說有錯的地方，隻是有些題要計算才知道對錯，但是粗眼看過去，正確率幾乎為滿分。
這個學生沒有作弊，那說謊的人就隻有說她作弊的人了。
班主任還在等著看自己學生出醜，然而等來的卻是教導主任異樣的眼光。
她還沒明白過來這個眼神的含義，隻以為是教導主任也看出來了沈秋是在垂死掙紮，正好沈秋這個時候寫好停筆了，班主任立刻迫不及待接過來，“我馬上給你打分。”
這個試卷是他們內部試卷，期中考試有幾版，那些難度太低，包括這張難度太高都被舍下了。
班主任是不相信她能考得好，平常成績馬馬虎虎，這麼難的試卷怎麼考得出好分數
剛開始選擇一個個都對了，班主任還不覺得有什麼，但是到了後麵填空題，臉色漸漸發白了。
選擇題可以亂蒙，填空題怎麼蒙
班主任給自己打氣，這都是巧合，後麵的大題肯定就不行了。
重新打起精神繼續往後批改，可是越到後麵，班主任心裡打鼓的聲音就越大，甚至額頭不停往下冒汗。
全都對了，怎麼可能
就在班主任懷疑人生的時候，教導主任已經激動得搶過試卷，直接對著答案將最後幾題也打上分數。
全卷滿分，教導主任激動得差點說不出話來了，將“沈秋”這個名字暗暗記在心裡，準備回去再查查她之前的成績。
至於為什麼不問就在他旁邊的本班班主任，就以剛才的事，他不得不對這個班的班主任多了幾分懷疑。