“好好好，原來源批是歌火人不火，這下誰是歌王還真不一定了。”
……
蘇源並不知道直播間裡發生的一切。
在他說出自己的歌名後，音響老師手腳麻利的開始放伴奏。
而蘇源，也開始醞釀情緒。
這首歌，聲音要柔，但又不能太柔，太柔了就不好聽。
隨著一聲下課鈴聲響起，伴奏從微小開始緩緩上升。
在場的觀眾都不再說話，瞪大雙眼默默傾聽。
這首歌的前奏，有點風雨欲來的感覺……
隨著大家的噤聲，三道鼓聲忽然響起，蘇源的演唱隨之開始
“再見了，相互嫌棄的老同學。”
“再見了，來不及說出的謝謝~”
“再見了，不會再有的留堂作業。”
“再見了，我留給你畢業冊的最後一頁~”
……
前四句主歌一出，在場的觀眾就被蘇源的歌聲感染了。
這首歌，前麵四句歌詞和伴奏本來就是精髓，感染力極強。
互相嫌棄的老同學……
留堂作業……
畢業冊……
多麼簡單的歌詞，可正是如此簡單的歌詞才能將大家的思緒拉回那個青蔥歲月。
這些事物，多麼熟悉啊。
直播間的觀眾本來還在瘋狂討論白幼薇對蘇源的偏愛。
但當蘇源開嗓後，彈幕瞬間少了不少。
旋即又開始增加
“我靠，源批這歌詞，抓的好準！”
“額……雖然我不想承認，但是，我覺得這首歌比前幾位唱的歌，主題要明確好多，而且，很有感覺啊。”
“喵的，原來上大學沒有留堂作業了嗎？這麼爽！”
“沒有留堂作業，但是有論文……”
“哈哈哈。”
“畢業冊……我在我女神畢業冊上寫了一首藏頭詩，不知道她能不能看到。”
“我靠，哥們你學我乾嘛！”
……
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