重新回到學校，鄭蕁也沒打算再亂跑，準備安安心心地用幾天時間來抱抱佛腳，準備準備這教資麵試，而因為研究各種工程的資料，以至於焦慮到黑眼圈十分嚴重的老祖宗，對鄭蕁這短暫的安靜表示非常讚同，實在是扛不住了
不過在麵試的前一天，鄭蕁還是去主動找了始皇帝他們，沒錯，她需要一些“學生”來找找感覺
而當這些人知道鄭蕁的來意後，也表現出了很大的興趣，他們也想知道，在後世教育體係中，扮演重要角色的老師是怎麼產生的
鄭蕁，“咳，老祖宗，我要考的是高中數學教資哦，等下我可能有點抽象，你們可千萬要淡定哈！”
老祖宗們…
鄭蕁一下秒就利索地將頭發挽了起來，然後叫係統幫忙抽了一道題，稍作準備就開始了
“各位考官：
大家好，我是高中數學組的號考生，我試講的題目是《直線與圓的位置關係》,下麵開始我的試講。
同學們，現在我們開始上課。首先我們來看這樣一個問題，輪船在航行的時候，容易受到台風的影響，氣象台發布台風預報，輪船正西方向0k有一台風，台風的影響範圍是半徑為0k的圓形區域，港口位於台風中心正北0k出，請問輪船不改變航行方向，是否會受到台風的影響…”
十分鐘後，老祖宗們可算知道這丫頭說她會有一點點抽象是什麼意思了
始皇帝，“你，這”
行吧，秦始皇都語塞了，鄭蕁見老祖宗們這表情，心裡莫名慌的很，我講的有這麼差嗎？
係統，“宿主你淡定，你自己都說這世界是個巨大的草台班子了，你講的挺好的，隻是他們接受不來而已”
在係統的鼓勵下，鄭蕁慢慢恢複的情緒，老祖宗們不理解也正常，畢竟她也不理解為什麼要對著空氣自言自語，這多尷尬啊！
“老祖宗們，簡單介紹一下教師資格證考試哈，根據《中華人民共和國教育法》第三十五條規定，國家實行教師資格、職務、聘任製度，通過考核、獎勵、培養和培訓，提高教師素質，加強教師隊伍建設。
以及《教師法》和《教師資格條例》的有關規定，中國有七種教師資格，分彆是幼兒園教師資格，小學教師資格，初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格，高級中學教師資格，中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格，中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格，以及高等學校教師資格