雨霖鈴早上選擇了一節設備維修保養課，下午則選修的是艦船類運輸工具駕駛。
雨霖鈴對自己的情況相當了解，她作為一名體質較弱的亞雌，將來就算真的進入了軍部，乾的也是偏後勤類的工作。
她不考慮將來去中央星係定居，也不考慮匹配結婚。所以不需要像其他蟲族一樣，要在二十星年的服役期中爭分奪秒的掙功勳。
雨霖鈴隻需要一份能穩定提供薪水，不在一個星球定居，避免其他蟲族察覺到自己異常的工作。
整棟隻教學設備維修保養課的大樓，整體外觀程柔和的流線型，金屬幕牆體現出冷冽質感，這兩種矛盾的元素相互疊加在一起，打造出來一個極具未來感的建築。
若是在地麵上環繞著它走一圈，便會驚奇地看到，這棟建築物的一麵看上去像是被風吹起來的海浪，而另一麵看上去則像是剛鑽出土壤的嫩芽。
雨霖鈴需要在進入大樓前經過連廊裡的除塵間和消毒間，在更衣室內換上專業的抗靜電維修服。
一進入大樓，雨霖鈴就被眼前的景象所吸引。整棟樓內部是鏤空結構的，有數不清的升降結構同時存在於一個空間。
其內各種複雜的機械裝置正在有序的運行，沒有明顯的分割樓層樓板和牆體。因此，雨霖鈴光是站在地麵，就可以縱觀整棟樓的內部結構。
雨霖鈴進入其中後不需要過多走動，大樓係統自動識彆了她的身份，腳下立刻浮現了一個可供她一人站立的平台，平台下方並沒有攪動空氣的裝置，就這樣平滑的將站在其上的雨霖鈴送進了離地約有50米高的一個透明“車間”內。
寬敞明亮的車間中央紮堆擠滿了今天來上課的學生，雨霖鈴也好奇的往那邊走去，發現同學們紮堆的地方，投影出了一個巨大的虛擬屏，實時顯示著每個教室的各種設備的運行狀態和維修進度。
雨霖鈴這下明白了，這個地方就是今天上課所在的“教室”。
車間的空氣中彌漫著淡淡的，類似的清洗劑和油漆塗料的味道，整齊排列著一張張智能工作台，與雨霖鈴在d368監獄裡見到的不同，集成了多種先進的維修工具和設備。
但這裡的設備都是封閉式的，無法通過蟲族隨身攜帶的終端設備進行連接操控。仍然需要通過操控維修設備上的觸摸屏幕，通過維修設備內部指令傳達方式，完成從故障診斷到維修維護的全過程。
此外，車間內還配備了先進的虛擬現實和增強現實技術，使得學生們可以在虛擬環境中模擬學習維修過程，提高維修效率和質量。
老師掃視了一圈充滿期待的學生們，然後走到一塊巨大的觸控屏前。他輕輕地觸碰屏幕，頓時，屏幕上顯示出一幅複雜的機械結構圖。
老師授課時話語清晰平穩，詳細的解釋著每一個部件的作用和檢查要點。
雨霖鈴注意到老師金屬色的手套上每一根手指都貼有一個黑色的貼片，他的手不時的在空氣中滑動，就像指揮家在揮舞樂隊，操控著身後的屏幕，引導學生們深入理解這個複雜設備的運行規律。每一道程序都被他描繪得栩栩如生。
雨霖鈴全神貫注地聽著，她的腦海中逐漸構築了一個複雜而精細的三維立體圖像。
接著，老師開始教授維修工具和維修方式。雨霖鈴目不轉睛地看著，她工作台下的手指模仿著老師手指的動作，想要親自嘗試的念頭越發濃烈。
終於，老師將前期理論知識都說完，到了實操階段。
因為本次課堂來的都是新生，大家初次接觸這台設備，基本就是先了解流程，在工作台上設定正確的檢查修理程序，讓工作台內的機器臂去操作。
他們需要通過這種方式，先明白整套檢查維修流程，第二次來上課時，才能在導師的指導下，親手拆卸、檢修和組裝各種複雜的機械設備。
當老師宣布可以開始實操後，教室裡氣氛頓時沸騰。雨霖鈴坐在其中，雙眼閃爍著好奇與興奮。她心跳加速，輕輕的深吸了一口氣，然後小心翼翼地操控著自己這張工作台上的屏幕，開始按照老師教授的步驟進行操作。設定完所有環節，雨霖鈴謹慎的再三檢查後，才點擊運行菜單。
工作台立刻微微亮起藍綠色的光，發出輕微的嗡鳴聲，等待維修的設備正在被工作台掃描檢測。不過兩個呼吸，麵前設備的三維模型圖就已生成，被工作台利用全息投影技術放到了雨霖鈴眼前。
眼前設備的飛行部件被全息投影清晰地展現出來，每一個細小的零件和線路都清晰可見。工作台開始自動分析這個有故障的飛行部件的狀態，無數的數據在投影中飛速流動。雨霖鈴很快的就找到了需要維修的部分。
進入維修環節後，工作台下方伸出各種微型機械手臂，它們彈出了形狀怪異的維修工具，精細準確的維修著工作台上放著的這台設備。它們比蟲族的雙手更加靈巧和穩定，修複著那些需要靠顯微鏡放大才能觀察到的瑕疵。
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