“難道……”
“那人給我的東西，被秦文景看到了？”
“我慌亂的搖頭否認……”
“沒有！什麼東西，文景，我不知道你在說些什麼。”
“可能是我的演技太過拙劣，秦文景笑了笑沒再多問，而是又趕上去幫老劉頭推板車了。”
“我慚愧的看著這位和我關係最好的同學，不知道該不該向他隱瞞那人曾告訴我的話。”
“至於那人到底說了什麼，又給了我什麼？我的朋友，我一會便告訴你。”
“在埋了戴老師之後，再沒有人為我們上課了。我們隻能自學，到處找書看，填補我們腦袋裡乾涸的沙漠。”
“在這期間，我們也弄明白了什麼叫碳基生命和矽基生命。”
“隻是外麵仍舊太亂，混亂一直持續了很多年，這些年裡，所有人生活的渾渾噩噩。”
“我和其餘幾個同學沒忘記那個人的囑托，去尋找矽基生命，完成什麼拯救世界的重任。”
“嗬嗬！我的朋友，你是否覺得可笑？”
“一幫十幾歲的孩子，真的想要拯救世界？”
“其他人我不清楚，最起碼，我是這樣的！”
“當我越學習，越了解這個世界，越發相信那個人說的一切，對咱們地球乃至太陽係的命運，感到擔憂。”
“戴老師曾經說過，我們是光，是未來的希望，可希望都要破滅，到底該如何是好？”
“但我不知道該如何下手，更沒有相應的經濟基礎支撐我去尋找矽基生命的下落。”
“就這樣過了十年！終於，高考恢複了。”
“有準備的同學自然得到了鯉魚躍龍門的機會，沒有準備的同學則繼續茫然度過自己一生。”
“我和那六七個同學，自然有相當充足的準備。”
“我們從未停止學習，並想儘一切辦法看一切能看到的書。”
“所以高考一經恢複，我們就創造出縣城，乃至全國一個不大不小的奇跡。”
“我和秦文景作為全國高考狀元並列第一，緊隨其後的是那六名同學。”
“要知道，那一年的試卷還是全國通卷。”
“一個名不見經傳的小縣城裡，考生愣是占據了全國前七名的成績，可想而知引發當時的震動。”
“我們被龍國最頂尖的幾所高校爭先錄取，甚至有港·澳大學對我們伸出橄欖枝。”
“一番選擇後，我去了京都大學，戴老師曾經工作後的地方。”