這麼多學員，九個學院，如果讓李繼岌親自教授每一門課程，怕是累死也做不到。
所以，隻能采取後世大學的授課方法，由老師提出問題，學生思考討論，過幾天講解，然後繼續提出問題。
最重要的，是要發現天才，就是後世的那種能考上2的超級學霸。
你講的，他能明白；
你沒講的，他已經明白了；
你剛想質疑，他看你一眼，你心虛了!
隻要能發現這樣的幾個人，幾個月之內就能榨乾李繼岌頭顱裡麵的腦芯片，成為各科合格的教授。
中午，在食堂吃了午飯，李繼岌對飯菜表示認可。
下午，李繼岌準備第二天的課程肌肉縫合。
河東大學教授的內容，一切從實際出發，就像老師傅帶徒弟，教會了某項技能，就必須用到實際中去。
這個大學可不是後世的四年本科製，充其量，頂多算個藍翔技校，還是速成的那種。
比如杠杆和滑輪組，至多一年，就會有幾百個學員掌握使用技巧，他們就會駕著四輪馬車，裝上工具，到前線的各個戰場，幫助修建城池堡壘，為軍事服務。
醫學院更是如此，它的作用就是儘快培養出一批軍醫，能在戰場上救活大量的傷兵，或者讓他們重上戰場，或者讓他們退伍，回到工坊做事。
早在準備開設醫學院的時候，李繼岌就讓人準備了羊腸線。
李繼岌曾經參觀過大提琴的製作工廠，琴弦就是用78個月大的羊羔小腸，剝下內部的筋膜製成的。
原理也很簡單小腸在堿性溶液中浸泡三天，肥皂水中泡三天，清水洗淨，撕下內筋膜，刮掉脂肪和纖維，晾曬一周成半透明狀，根據需要分成細線。
如果是用於縫合肌肉的羊腸線，就不能徹底晾乾，半乾後保存在75的酒精裡就可以。
使用的時候，用生理鹽水清洗幾次，即可用於縫合。
第二天，李繼岌又帶著昨天那幫人，扛著半扇豬肉，往河東大學而去。
今天的報告大廳，多了幾百個年輕的女子，他們都是願意從事軍事護理的準軍醫。
講案上，李繼岌裝模作樣，一邊回憶著後世大夫們的動作，一邊帶上口罩，穿上白大褂，帶上帽子，雙手伸進酒精瓶裡消毒（這一章涉及到的內容太專業，大家湊合著看）。
趙大錘打製的縫合針、手術刀、鑷子什麼的，整齊擺放好，一件件消毒。
在場所有的人都張大了嘴巴，不知道世子要搞哪樣！
李繼岌解說道“我現在做的是縫合以前的準備工作，一定要保證自己的手和工具已經消毒，否則會引起傷員傷口潰爛！”
李繼岌很瀟灑地割下來一條豬肉，說道“看見沒？這是豬肉，跟人的肉是一樣的。”
當場就有十幾個美女乾嘔起來！
李繼岌瞥了一眼，繼續“肌肉總體上分四層，最外麵的皮膚層，需要間斷縫合；
下麵是皮下筋膜層；再下麵是肌肉層，需要間斷縫合；
最下麵的是壁層腹膜，需要連續縫合。”
然後在豬肉上割開一條深深的刀口，舉起來讓學員們看“假如傷兵的傷口已經傷及骨頭，就要用下麵的方法縫合，大家仔細看。”
李繼岌為了展現他純熟的手法，不知道練廢了多少頭豬，好在也不浪費，還能吃。
反動弱用等人距離李繼岌最近，他們看到了一個不一樣的世子。
很快，縫合完畢，洗手收工！
過了好大一陣，眾人都沒有反應。
他們從來不知道傷口是這樣處理的。