“我要說的就是故事裡的‘我’，也就是三流作家關口巽。”
江留美麗聽到舞城鏡介提到了關口巽，似乎想到了什麼，但話到了嘴邊卻怎麼也想不起來。
舞城鏡介見江留美麗一臉著急的神色，便也不賣關子：
“江留小姐，您和宇山先生一樣，將所有的精力，全部都放在了梗子懷孕二十個月不生產，牧朗神秘消失在密室之中，以及久遠寺醫院連續有嬰兒離奇死亡的謎團上，卻忽略了我在書中設下的另一重謎團。”
“簡單來說，我在《姑獲鳥之夏》中運用了大量的敘述性詭計。”
舞城鏡介抓起了筆，一邊在稿紙上寫著一邊開口解釋道：
“提到敘述性詭計，那就要提到四年前剛剛離世的黃金三大家之一的推理女王，阿加莎·克裡斯蒂了，她的代表作之一《羅傑疑案》，就是將敘述性詭計發揚光大的一部神作！”
“簡單來說，敘述性詭計指的就是，作者利用文字技巧，故事結構，將某些關鍵性的證據對讀者隱瞞或者是誤導，直到最後揭曉真相的時候，讓讀者產生難以言說的驚愕感！”
“常見的敘述性詭計有人物敘詭。”
“比如一個人明明是男人，卻通過文字描述讓讀者誤以為其是女人。”
“一個人明明是青年人，卻被誤導成了老人。”
“讀者以為自己在故事裡看到的人是a，但實際那個人是b。”
“更有甚者會出現，大家一直認為a是個人，但實際上a是一條狗這種令人啼笑皆非的人物敘詭。”
“之後就是，時間敘詭和空間敘詭。”
“作者在故事中用大量的文字敘述，但給出的時間或者是空間被混淆，最終出現了。”
“讀者認為發生在同一天的故事，實際上卻分彆發生在幾十年前和現在。”
“又或者是同樣發生在‘中央公園’的故事，實際上一個發生在曰本新宿的‘中央公園’，另一個發生在名古屋的‘中央公園’。”
“除了人物敘詭，時間敘詭，空間敘詭，以外還有認知敘詭，比如常見的色盲分不出顏色，或者是幻聽，幻視看到了，聽到了誤導性的證據。”
舞城鏡介為江留美麗大概說明了一下敘述性詭計的種類後，用筆在認知敘詭上畫上了圈：
“回到最開始的話題，在《姑獲鳥之夏》一書中，除了你們一直留意到的謎團之外，我還巧妙的利用認知敘詭，為故事埋下伏筆。”
“故事裡的關口巽，精神異常，易怒，膽小，自卑，仿佛故事裡的所有人都看不上他，所有人都在針對他，但是最終真相揭曉後，大家才發現，原來關口巽才是故事裡最大的那個謎團，同樣也是病的最重的人。”
“我利用這種‘不可靠敘述者’的詭計，一來，算是我在向阿加莎老師的《羅傑疑案》致敬。”
“二來，我極儘可能的縮減了提到‘關口巽’這個名字，在整本書三十多萬字的篇幅裡，我提到‘關口巽’名字的次數，僅有九次。”
“我為什麼要這麼設計？”
“因為我想要提升故事的代入感，讓讀者認為自己就是故事裡的‘關口巽’。”
“讀者在看《姑獲鳥之夏》的過程，就是跟著‘關口巽’經曆了一場，由‘京極堂’主持的驅魔儀式！”
“‘關口巽’心裡的魔被拔除掉的同時，讀者心中的疑惑也同樣被解開了！”（www.101novel.com）