教學樓上的交談，黃家耀自然是不知道的。
他現在正在檢查，剛剛所有說會了的人。
一群混子都縮在後麵不敢出來。
他也不點破，隻是讓有信心的人，先上來大聲朗讀課文與單詞。
而後麵的混子們，也開始小聲的趕緊跟讀。
見到這一幕，黃家耀也沒有任何製止的意思。
因為他要的就是這樣效果。
人在高壓環境下，往往都會爆發出難以想象的潛力。
就像兩個月都寫不完的暑假作業，最後兩天卻總能快速搞定。
而現在那幫混子，在這種情況下跟讀一遍，比之前他帶著讀的時候，這效率相差可是有很多倍的！
之前很難學會的單詞，現在可是拚了命的在學，根本沒道理學不會！
很快十幾個學習好的，打頭領讀完畢。
後麵的混子們，也拚命偷偷跟讀了十幾遍。
然後就是他們自己推出來，相對來說學的比較好的人，繼續上前領讀。
後麵的人繼續跟著偷讀與此往複。
越往後的人，就是成績越爛的人，也是偷偷跟讀次數越多的人。
直到最後一個人上場，雖然還是有些磕磕絆絆，但是他還是在全體同學的矚目下，成功完成了任務。
“耶！全體通過了！”
“好哇！一圈都不用跑了！”
“哈哈！老師我們都會了！”
就連最開始的六個老實人，也在全班幾十次的領讀下，學會了課文與單詞。
並且也主動上來展示。
全場又是一陣歡呼雀躍！
好像他們今天鬥贏了老師一樣。
幾個調皮的學生，用鼻孔看著黃家耀。
“怎樣？黃老師，你還有什麼理由來罰我們呀？我們全班都會了！”
卻不想黃家耀沒有任何不高興，反而大笑起來，邊笑還邊鼓掌。
“哈哈哈！好！你們真厲害了，真有你們的！老師，我服氣了。”
他當然不會生氣啦，這本來就是他要的效果嘛。
不僅不生氣，他還鼓勵道。
“你都看到啦？23頁這篇課文很長，裡麵的新單詞，也都很難。但是你們現在竟然都會了？這說明什麼？”
“說明什麼啊？”
“說明你們其實都很聰明啊！你們平常學不會隻是不願意學而已，我相信以後的所有課文，你們也都能像今天這樣，一節課就能全部學會。”
“真的嗎？老師？剛剛我們其實隻是怕被罰而已。”
有人主動坦白自己其實是混子，剛剛就想蒙混過關。
但是黃家耀並不在意，隻是繼續鼓勵道。
“你們要是不自信，以後遇到學不會的課文就想想今天，沒道理今天能學會，以後就學不會是不是啊？”
“對啊！沒道理，我們今天可以，以後不可以嘛！”
“是啊！不過，還是因為黃老師教的好，要不然我不敢相信，自己一節課就能學會那麼多課文和單詞的。”
“對，感謝黃老師！”
“黃老師萬歲！”
一眾學生高興的圍著黃家耀，但他卻又說出一個不太好的消息。
“誒，英文關過了，還有體育關呢。彆忘了今天下午是兩節體育課連上，還有一節課來的。所以下課休息一下，等會兒還有體育課要上呢。”