教學樓上的交談,黃家耀自然是不知道的。
他現在正在檢查,剛剛所有說會了的人。
一群混子都縮在後麵不敢出來。
他也不點破,隻是讓有信心的人,先上來大聲朗讀課文與單詞。
而後麵的混子們,也開始小聲的趕緊跟讀。
見到這一幕,黃家耀也沒有任何製止的意思。
因為他要的就是這樣效果。
人在高壓環境下,往往都會爆發出難以想象的潛力。
就像兩個月都寫不完的暑假作業,最後兩天卻總能快速搞定。
而現在那幫混子,在這種情況下跟讀一遍,比之前他帶著讀的時候,這效率相差可是有很多倍的!
之前很難學會的單詞,現在可是拚了命的在學,根本沒道理學不會!
很快十幾個學習好的,打頭領讀完畢。
後麵的混子們,也拚命偷偷跟讀了十幾遍。
然後就是他們自己推出來,相對來說學的比較好的人,繼續上前領讀。
後麵的人繼續跟著偷讀與此往複。
越往後的人,就是成績越爛的人,也是偷偷跟讀次數越多的人。
直到最後一個人上場,雖然還是有些磕磕絆絆,但是他還是在全體同學的矚目下,成功完成了任務。
“耶!全體通過了!”
“好哇!一圈都不用跑了!”
“哈哈!老師我們都會了!”
就連最開始的六個老實人,也在全班幾十次的領讀下,學會了課文與單詞。
並且也主動上來展示。
全場又是一陣歡呼雀躍!
好像他們今天鬥贏了老師一樣。
幾個調皮的學生,用鼻孔看著黃家耀。
“怎樣?黃老師,你還有什麼理由來罰我們呀?我們全班都會了!”
卻不想黃家耀沒有任何不高興,反而大笑起來,邊笑還邊鼓掌。
“哈哈哈!好!你們真厲害了,真有你們的!老師,我服氣了。”
他當然不會生氣啦,這本來就是他要的效果嘛。
不僅不生氣,他還鼓勵道。
“你都看到啦?23頁這篇課文很長,裡麵的新單詞,也都很難。但是你們現在竟然都會了?這說明什麼?”
“說明什麼啊?”
“說明你們其實都很聰明啊!你們平常學不會隻是不願意學而已,我相信以後的所有課文,你們也都能像今天這樣,一節課就能全部學會。”
“真的嗎?老師?剛剛我們其實隻是怕被罰而已。”
有人主動坦白自己其實是混子,剛剛就想蒙混過關。
但是黃家耀並不在意,隻是繼續鼓勵道。
“你們要是不自信,以後遇到學不會的課文就想想今天,沒道理今天能學會,以後就學不會是不是啊?”
“對啊!沒道理,我們今天可以,以後不可以嘛!”
“是啊!不過,還是因為黃老師教的好,要不然我不敢相信,自己一節課就能學會那麼多課文和單詞的。”
“對,感謝黃老師!”
“黃老師萬歲!”
一眾學生高興的圍著黃家耀,但他卻又說出一個不太好的消息。
“誒,英文關過了,還有體育關呢。彆忘了今天下午是兩節體育課連上,還有一節課來的。所以下課休息一下,等會兒還有體育課要上呢。”