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第37章令人震驚的閉幕式(1 / 2)

牛叉銷售!

現場氛圍驟然一變!

學生們開始記著,這些用比喻修辭手法罵人的經典段子。

唐凱完全不理會所有人投來的目光,繼續富有感情朗道“造成今日之老大華夏者,則華夏老朽之冤業也。製出將來之少年華夏者,則華夏少年之責任也。彼老朽者何足道,彼與此世界作彆之日不遠矣,而我少年乃新來而與世界為緣。如僦屋者然,彼明日將遷居他方,而我今日始入此室處。將遷居者,不愛護其窗櫳,不潔治其庭廡,俗人恒情,亦何足怪!若我少年者,前程浩浩,後顧茫茫。華夏而為牛為馬為奴隸,則烹臠棰鞭之慘酷,惟我少年當之。華夏如稱霸宇內,主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。於彼氣息奄奄與鬼為鄰者何與焉?彼而漠然置之,猶可言也。我而漠然置之,不可言也。使舉國之少年而果為少年也,則吾華夏為未來之國,其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也,則吾華夏為過去之國,其澌亡可翹足而待也”。

說到現在,已經有更多人震驚地看向唐凱了,已經去到後台的明星也跑了出來,整個滬市正在收看節目的觀眾,都瞪大了眼睛。

葉笑笑嘴角上揚了一個弧度。

範思哲激動得手都在顫抖。

李主任也聽明白了,唐凱這不是在損大家。

所有的老師都情緒激動,唐凱這會兒給大家留著時間,老師們都翻譯給學生聽。

謝丹捏著葉笑笑的手,激動詢問道“笑笑,你告訴我,你是在哪找到的這麼一個人才?你知道他在乾什麼嗎?他在做一場顛覆如今教育的重要演講,不行,我得儘全力記錄下來”。

肖玲喃道“這,這是唐凱創作的?這…這真是唐凱創作的?”。

塗林也驚喜道“三大省級營銷,非唐凱莫屬”。

在場所有騰飛工作室人員,此刻起已徹底對他改觀。

電視劇前。

滬市交通大學校長,也激動得渾身顫動,喃道“這是顛覆曆史的偉大演講,華夏文明斷層後,這是我接觸到的最精彩的演講,龍老師,不知道您看到這視頻是什麼心情?”

有些老師,部分學生差點按耐不住性子站起來,看見周圍同學還繼續坐著,或者是自己有意識地緩解情緒,才壓製出了內心的激動。

很高興。

唐凱也很激動。

他終於在這個時空,看見水時空人們那般熾熱情感了,竟然如此,那麼最經典的幾段,我就用最大聲音念給你們聽吧。

唐凱拿著無線話筒,緩緩地往國旗下走去,燈光、攝像機如影隨行,各方陣所有人都注視著他。

國旗下,唐凱說道“同學們,大家請看著我們的國旗,聽我說接下來的話”。

所有人都齊齊盯向夜空下的五星紅旗…

唐凱深情說道“故今日之責任,不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球”。

少年智則國智?

少年強則國強?

說道這裡,已經有越來越多的,學生和老師站起來了。

唐凱邊回舞台邊朗誦道“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯穀,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;乾將發硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長”。

朗到此處,他深吸一口氣,左手掌攤開,掌心向上,氣勢磅礴地呐喊道“美哉我少年華夏,與天不老!”然後,他捏緊用力拳頭“壯哉我華夏少年,與國無疆!”。

刹那間,所有參加晚會的工作人員和學生,甚至是老師、校長,還有觀看到節目的觀眾,都騰地一下站了起來。

唐凱彎腰對大家鄭重敬禮後,說道“這就是我心中的少年華夏,這也是梁啟超老師,所希望的未來華夏兒郎,大家請坐下”。

所有人依然站著,所有人一動不動,所有都震撼著看著他,夜空下人山人海黑壓壓的一片,二千多人帶著崇拜的目光盯著一個人,這場麵都足夠震撼。

好一個少年華夏與天不老!

好一個華夏少年於國無疆!

好一個壯哉、美哉!!

這才是文壇巨匠所寫的文章!這是要多麼大的情懷?才能寫的出這樣的文章?

頻道播出時間已經到了,但直播還在繼續…

台下、電視機前的少年人聽完這篇文章後,內心感到某根情弦波動,眼淚漫了出來,看著手掌握住的淚水,他們有些不可置信。

之前,他們所認知的世界裡,自己還隻是孩子,自己還可以玩鬨,青春還可以揮霍,人生還可以遊戲,到今天才知道,原來我們可以代表一個國,我們才是華夏的未來!

台下,資曆較高的幾位老師,也有些熱淚盈眶甚至有些悔恨,以前他們一直認為,教育隻是自己所從事的一門工作,隻要完成任務能夠應付領導即可,他們在選擇班級的時候,覺得自己被安排到差班,那是自己運氣不好或者是能力使然,之後再繼續按部就班地用老思想教育他們,卻沒有很負責任地去引導過班上的學生,今天,有人已經告訴他們,他們這是在斷送祖國的未來!

教與學,一方年複一年地教,一方日複一日地學,彼此間沒有共同的方向,甚至於並不明確,自己為什麼要去讀書?但今天《華夏少年說》告訴他們,他們都是為了華夏崛起而讀書!

舞台上。

唐凱清了清嗓子,高聲說道“大家情緒不要過於激動,先靜一靜,都先坐下來,各位老師請安撫下大家情緒”。

老師們先緩了過來,隨後,在自己班級方陣中維持現場秩序,不過顫抖的嗓音表明他們內心仍然興奮著,一會兒功夫,現場逐漸恢複正常,但夜色下的激情仍在空氣中蕩漾。

唐凱把再次把話筒放到自己嘴邊,說道“各位同學,你們知道嗎?其實我不如你們,我就是一個初中畢業的銷售員,我之所以敢站在這舞台上,那是因為我遇到了好的老師,是他們帶給我的一切,剛才的文章是我從一名叫梁啟超的老師那裡學來的,所以我希望你們在摒棄那些無用守舊思想的同時,也要學會尊愛他人尊師重道,來,大家跟我一起向你們老師道一聲,老師您辛苦了,來,一起”。

眾人齊聲喊道“老師您辛苦了!”

所有老師眼淚都止不住流了下來,連範思哲臉上也老淚縱橫,看著孩子們臉上洋溢著青春純真的氣息,原來他們也和自己子女一樣,都那麼調皮那麼可愛。

唐凱讚揚道“這就對了,你們一定要記住一切施恩於你們的人,華夏文化久遠,詩詞魅力更是無窮,你們如果想寫得一篇好文章,那麼就一定不能遺忘掉各大書店裡麵儲存的寶藏,明天我希望看到你們去挖掘它們,從而誕生出新一代文驚四海的璀璨新星,高考將至,你們將離開這揮灑青春的學校,人生又將迎來另一個,最後我以一首李商隱老師的詩,宣布這屆畢業晚會正式閉幕”。

李商隱?又是誰?大家都摸不著頭腦,但此時大家都端正身體開始聆聽,有記錄條件的人都已經拿出工具開始記錄,觀看這節目的觀眾都已準備好紙筆。

唐凱道“同學們!相見時難彆亦難,東風無力百花殘”。



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