陳誌國隻能接受數控車間的人員，在數控機床的辦公室裡，陳誌國簡單的開了一個短會，和大家都認識一下，然後，帶著季小軍去加工發動機，把馬慧慧留在辦公室裡，輔導剩下的操作員學習數控機床的說明書！
安排學徒工去廠區倉庫領取合適工件粗胚，陳誌國把自己畫的零件圖鋪在操作台上，“看懂哪個個零件，就在機器上學著輸入！”
“主任，這就要上手啊？萬一把機器搞壞掉怎麼辦？”季小軍沒想到陳誌國這麼大膽，自己什麼都不會的情況下，就敢讓自己上手！
陳誌國眼睛一瞪，沒好氣的說，“怕什麼？不上手，你什麼時候能學會，多上手幾遍，你就學會了，機器不是紙糊的，沒那麼容易壞掉，再說了，我不是在邊上看著了嗎？”
陳誌國就是已經這樣說了，季小軍猶豫了半天，還是不敢下手，陳誌國隻能感歎爛泥扶不上牆，搖著頭自己上手，“看著，我演示一遍，看我怎麼操作的！”
陳誌國選了一個簡單的零件，“先記住零件的參數，在看我輸入的順序！”
陳誌國放慢速度。輸入一道數據，就講一遍給季小軍聽，這是什麼位置的數據，為什麼要輸入這個麵的數據？，引導他在自己的腦海裡形成這個零件的3圖形來！
最後的加工就不用管了，自然有學徒工等加工完成後，換上新的粗胚！
“你來一遍！”
“不！不！主任，你在示範幾遍，我在邊上多學學！”季小軍恐懼的道，剛剛那個簡單的他還沒理解透，這個看著更加複雜，自己怎麼敢上手！
陳誌國之所以會帶上季小軍，原因就在於第一天的時候，季小軍突然跳出來指責黃誌勇。然而，到了今天，季小軍的表現卻令他感到有些失望。這一情況直接導致陳誌國打消了原本想要重點培養季小軍的念頭。既然如此，倒不如叫馬慧慧帶領其他操作員一同前來學習，同時也能讓馬慧慧掌握這項技術。這樣一來，今後便可由馬慧慧負責教授這些人相關技能，而自己則能夠心無旁騖地專注於設計工作！
如果季小軍知道陳誌國已經將他從師門大弟子的寶座上踢了下去，他的心中是否會充滿懊悔和自責呢？畢竟，正是由於他內心的怯懦，才導致了如今這般田地。
其實，造成這種局麵的罪魁禍首還要歸咎於黃誌勇此前對他們實施的恐嚇！什麼這台數控機床實在太過珍貴了，它可是全國第一台啊！不能搞壞掉，萬一弄壞了，你就是人民的罪人！以至於讓季小軍等人甚至連碰都不敢碰一下！季小軍昨天為什麼要跳出來指責黃誌勇，也是因為他覺得是黃誌勇把數控機床弄壞掉的，黃誌勇就是壞人，他季小軍要揭發，要控訴！
然而，與他們形成鮮明對比的是，陳誌國卻有著截然不同的看法。在他眼裡，這台數控機床不僅技術落後，而且操作起來也異常繁瑣，不能稱之為是精密加工機床，而更像是一個巨大的玩具一般！而正因為如此，他才放心大膽的想要讓季小軍上手去練，不怕出錯，也不怕搞壞，實在報廢了，就在設計一台更先進的出來！他有這個信心，也有這個把握！
這樣的心態上的差異，陳誌國對待這台數控機床的態度自然也就與眾不同。對他來說，這就像是在教導彆人如何玩轉一個玩具。沒什麼好怕的！
“去把他們都叫來！”改變主意的陳誌國，不再想著單獨訓練季小軍了，反而想著上大課了，誰先學會，誰來操作！
“慧慧！看圖紙上這個零件的數據，我告訴你怎麼輸入！”陳誌國打算先把馬慧慧給培訓出來，這些徒弟，他是沒耐心教了，如果馬慧慧有時間，就讓她教吧！
“好的！”馬慧慧先看了一遍圖紙，把幾個數據都記了下來，然後按照陳誌國的指揮，按照順序在顯示屏上反複的輸入，確認，直到把所有的數據全部都完成！
陳誌國這才對邊上都在記筆記的操作員說道，“數控的操作，並不難，隻要你頭腦裡有這個零件的形狀，在把輸入的先後順序給搞明白，那就等於你嗎學會了！”
看著一群還在茫然的操作員，陳誌國深吸一口氣，“來，先看這個零件的圖紙，自己在腦子裡想，應該先輸入哪一麵，等我開始輸入的時候，你在驗證你們想的對不對！”
就這樣，陳誌國教馬慧慧，其他的操作員跟著後麵學！原定一天的發動機，被硬生生的拖了兩天才完成，不過好消息就是馬慧慧能上手了，不用陳誌國指揮，她已經能獨立的操作這台數控機床了！
陳誌國拖著一堆的發動機零件，跑修理隊去組裝發動機了！
“陳處，你這發動機真的是自己做出來的？”修理隊的老張看著組裝起來的發動機，不相信的問道，
“不是我生產，還能讓誰給我做？我可是數控機床車間的主任，這麼簡單的東西還能難倒我，就算沒有數控機床，用普通機床，我也能把它給手搓出來！”