第206章 50萬積分的任務_教書育人,我的目標是最美教師!_思兔閱讀 

第206章 50萬積分的任務(1 / 2)

喻昭昭本來還很有信心,被小桃子這麼一說,也有點慌了。

看著孫偉傑很了解一班的樣子,就側著頭問道“老師好,麻煩問下您”

孫偉傑最看不得彆人和自己客氣,“妹兒啊,這麼客氣乾啥,以後都是同事的,直接喊孫哥就行了,大家都這麼喊我。”

喻昭昭嘿嘿一笑,“成,孫哥,我想問您一下一班的具體情況。”

“沒問題,你問,我本來以為這班是我的,提前做了好久的心理建設,沒想到啊,去你那兒了。”

不帶一班,孫偉傑自然開心,省了多大的事兒!自己頭上那幾根毛也能多堅持兩年!

“如果我批評他們,他們會打我嗎?”

喻昭昭真心發問,如果會打,那彆說了,今天晚上回去開始,專心練格鬥!就練怎麼躲閃!

孫偉傑噗嗤一聲笑了出來。

“想太誇張了,怎麼敢打老師,隻有一個人穆陽舒,這個人你多注意著點兒,他不太正常,你不管說任何話都要多斟酌一下。

萬一踩在了他的雷點上呲,命重要趕緊跑。”

喻昭昭瞬間鬆了一口氣,但也被提起了好奇心。

“這個穆陽舒,為什麼不正常啊?”

“雙向情感障礙症知道嗎?”

喻昭昭點了點頭,之前看過相關的報道,知道這好像被稱為“天才症”。

有時候會狂躁、亢奮,有時候又會抑鬱、消沉,算是一種精神性障礙症。

一些享譽全球的知名人物,比如畫家梵高、畢加索、音樂家貝多芬、作家海明威、英國前首相丘吉爾都患有這種雙相情感障礙。

孫偉傑一看喻昭昭的表情,就知道她在想什麼。

“沒你想的那麼簡單,他有時候能攪得整個班都上不成課,稍微一有不如意,就會尖叫。

我曾經被他踹過一腳,直接讓我胯骨肘子撞桌子上了,疼了我兩個星期。

妹兒啊,他如果真的發病了,你要給他點空間,千萬彆愣著頭往上衝,就你這小身板,嘖嘖。”

喻昭昭這才明白小桃子為什麼說讓自己學一下格鬥。

不過好在隻是有一個學生有問題

“這個穆陽舒也有好的一麵。”

喻昭昭驚喜的看著孫偉傑,“啥呀?哥?”

“他成績好,年級前50!”

喻昭昭睜大了雙眼,“六啊!”

“還是少考了一門的情況下,年級前50。”

喻昭昭這才真正的震驚了,少考一門什麼概念!

“那他為什麼要少考一門?”

“不知道,他語文試卷上從來不寫字,可能是嫌字兒多麻煩吧。”

喻昭昭扯了扯嘴角,“語文啊”

“哈哈哈,放寬心,你們班的情況學校知道,不會太為難你的,還能搶救一下的學生,都已經被他安排到了其他班級,一班不惹事就很棒了。”

喻昭昭點了點頭,心情突然好沉重。

接下來的會議,也就是說第一次月考的事情,主任讓所有老師好好準備,快速把學生們帶入到學習狀態中。

海龍主任看剛才還鬥誌昂揚的小姑娘突然就蔫兒了下來,會議結束後還專門找喻昭昭聊了聊。

“是不是聽孫哥說了一班的具體情況?還有啊,讓你擔任高二一班的班主任,不會增加任何的考核給你的,沒有懲罰,有進步還能給獎勵!”

喻昭昭點頭,“主任放心,我會好好努力的。”



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