看見喻昭昭的時候，田甜習慣性的躲閃老師的目光。
喻昭昭笑了笑，安慰的拍了拍她的肩膀，開始帶著大家一起背單詞。
經過這一段時間，喻昭昭也發現了，現在的英語老師就是磨洋工的一把好手，人家每節課也上了，作業也按時改了。
但是把所有的心思，都放在了如何好好對自己的事情上，對於一班，那就是你台下隻要不打架，不出人命，哪怕吵翻天，我也可以在台上笑眯眯的繼續講著我的課。
喻昭昭在本學期語文學科需要背誦的內容全部帶著大家過完之後，就插手進去了英語學科。
不說本就專八的英語水平，就剛剛在小桃子那裡買過的高中課程，完全足以支撐喻昭昭把英語也給教了！
高二1班的同學們都驚呆了，就沒有喻老師不會的！
這講的可比英語老師好多了，最起碼大家能夠聽得懂！
看著全班飄紅的學習狀態，喻昭昭心裡無限滿足。
數學目前在著重複習初中的內容，一直都是穆陽舒在帶，穆陽舒一開始還有些不適應，但是可能對於天才來說，無論是什麼工作，總能更快一些的勝任。
喻昭昭本來想把數學也接了的，但是發現穆陽舒人家針對班裡的情況自創了一套教學法。
班級人稱“學渣教學法”。
顧名思義，就是能讓學渣學的明白的教學法。
喻昭昭感覺效果還挺好，專門貢獻上了自己的小蜜蜂，讓穆陽舒可以省一省嗓子，順便讓大家把注意力更加集中在他的身上。
短期來看，可能對現有的成績起不到太大的作用，但這就是打地基。
地基打好了才可以往上蓋樓，不然風一吹，就全塌了。
喻昭昭太滿意現在的上班狀態了無論是上課還是班級事務，都在有條不紊的進行著，比剛開學要處理一地雞毛的時候輕鬆多了。
周三下午例會時，校長點名表揚了喻昭昭，全市優質課獲得了一等獎！還要代表學校去參加全國優質課。
這個消息，好多老師們都提前知道了，確實挺佩服喻昭昭的，但是也忍不住的可惜，可惜喻昭昭一級還沒評，不然這節全國優質課，評副高都能用了。
到時候估計還是得再重新來一輪。
喻昭昭不在乎這些有的沒的，和職稱掛鉤最明顯的就是工資，可工資一個月的工資還趕不上喻昭昭卡裡一個月的利息
這誰在乎啊？肯定要追求點更高層次的東西啊！
會議結束後，海龍主任喊住了喻昭昭。
“昭昭啊，課準備的怎麼樣了？”
“感覺還不錯，今天徐老師聽了一節，說已經磨出來了，再精進一些細節就好。”
喻昭昭對於自己上課那是非常的自信，有著優質記憶法作為輔助，再上不好都可以拿麵條上吊了
“那就好，那就好，下周一有個新任務，昨天校長在局裡開會的時候，一中的校長還挺不忿的。
說這個中國優質課每年都是他們學校派老師去參加，成績也都不錯，近5年拿了三次一等獎，兩次二等獎，整體的全國排名還是很可觀的。
想請你去他們學校試講一節，做個指導。”
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