也就是這個時候，喻昭昭才想起來，自己忘了去找徐老師問她下鄉支教學校的情況了。
上周五高潔茹來找事，然後又帶她去教導處的，忙起來也忘了。
今天正好事情不多，就直接去了高三語文組，徐老師也剛好在辦公室。
徐老師身板立得很直，帶著厚厚的眼鏡，正在改作業，聽見門響，抬頭一看，是喻昭昭過來了，立馬露出了笑容。
“昭昭？你怎麼過來了？”
“老師，忙著呢？”喻昭昭看辦公室還有其他老師在，就也沒說那麼多。
徐老師一邊和喻昭昭聊著瑣事，一邊拉著她出了辦公室。
“怎麼了？還欲言又止的？”
“老師，我聽組裡的老師說過，您原來去支教過，近幾年也還在資助那個學校？”
徐老師點了點頭，“沒錯，那是個標準的農村學校，距離城鎮很遠，我去那會兒，孩子們上學說一句翻山越嶺，完全不誇張。
教室裡冬涼夏熱，雨雪天腳底下都能變成泥坑，彆說上不起學的了，就是吃不起飯的，都有很多。
現在經濟形勢好了，在國家的幫助下，蓋了新的教學樓，還有了操場，條件好多了呢。”
徐老師興致很高，喻昭昭能感受到，徐老師是在發自內心的驕傲和幸福。
喻昭昭沒有辦法完全體會，但是很能理解。
“我孩子也大了，我們兩口也都有工作，這些年老師工資也漲了不少，我們花不了那麼多錢，就一有存餘，都給青雲學校捐了，看著它越變越好，我就開心！
最開始還隻有小學部和中學部，現在還有幼兒園了！”
喻昭昭被徐老師的愉快心情感染到了，當即說道“老師，您周末有空嗎，咱們去看看？我也想資助他們。”
徐老師猶豫了下，“昭昭啊，你這沒結婚沒成家的，不急，自己的生活也很重要，我知道你心係學生，但這個事情急不來。”
喻昭昭笑著回答說“不影響，我有錢，就是想多給需要的孩子們辦些實事。”
徐老師也很久沒去過了，也被喻昭昭說的有些心動，“行！咱們周末跑一趟！好久沒去過了，真的還挺想念的。”
“在哪啊，遠嗎？”
“遠，古安出發，開車大概五六個小時，在三水縣，那裡地處秦嶺腹地，山高路險，基礎設施建設滯後，像市裡鎮裡還都過得去，相對而言，農村就落後多了。
路也不好開，你開車技術怎麼樣？挺險的。”
喻昭昭一聽，立馬打消了自己開車過去的想法，“我技術不行，也就是市區開開，我找個司機。”
“好，你這麼一說，我還挺激動的好久沒回去過了，我晚上下班就回去收拾收拾，給孩子們帶點禮物！”
徐老師興致衝衝的說著自己的打算。
相比較而言，四十七中的學生已經很富裕了，徐老師經常看見用了一半的本子，就被學生們扔了。
每次看見這種情況，徐老師就會把本子撿回來，把空白頁裁剪下來，收集多了，就把它們合成一個本子，這麼多年下來，也積攢了不少。
每當夠了一定數量，就會寄過去。
雖然看著不太美觀，但是之前在青雲學校支教的時候，那孩子們連作業本都沒有，根本舍不得在本子上演算。