正在這時，一位看起來和呂一棟差不多大的老人敲門走了進來，一進門，王宇等幾個人都站了起來，伍伯桐一眼看到宋玉芬，吃驚的說，小宋，你怎麼在這兒？
宋玉芬一看，才認出，原來在禾縣時，伍主任為了這名文科狀元，見過宋玉芬。
小姨趕緊說，我是陪我外甥女和外甥來見張教授的，伍主任疑惑的看了看王宇又看了看兩位年輕的姑娘，心想你這外甥女比你都大，這小家夥挺可愛的。
王宇伍主任看他，脆生生的說，伍主任好。
長得又好看，又有禮貌，誰不喜歡，但是當時政審的時候，有人提過一句，說宋玉芬家有一個外甥是個神童，不由心裡一動。
“你莫不是那個小神童？”
“伍主任，我不是，我還沒上過學。”
王宇沒說錯，就是一個小孩，也沒上過學。
呂一棟說了一句：“這位是央行金融的陳處長的婆家侄子和侄女。”
張主任哦了一聲，“劉小明是？”
劉小玲說：“是我親哥。”
張主任這下有點冒汗，這是什麼神仙關係。說了一句，“劉小明同學也在經濟係。”
王宇說，“我哥那人一直憋著，也不和我們講，回頭再說我們也當不知道。”
張主任說，“這是剛剛才批複的，劉小明同學估計現在也不知道。”
張主任可不想因為一句話得罪一個副總的孫子。
“老張，你一會兒再幫我一下，數學和物理老師各找一位，我要改卷子。”
“啊，你要做什麼？”
“你彆問，等一會再看。”
這時，二姐把證件掏了出來，對三位老師說：“三位老師，小宇的情況有點特彆，今天發生的一切，請不要說出去。”
這下三個人都愣住了，呂一棟也正好明白，這個孩子為什麼剛才會不願回答問題。
“我們記下了，以黨性擔保，以人格擔保。”
王宇就在幾個人的注視下，開始了自己在華清大學的首秀。
時間很快，王宇寫字的速度也很快，特彆是最後的大題，王宇用了教二伯母的第三種方法。
40分鐘後，數學和物理已經全部做完，寫完後，三位老人看著卷子上漂亮的行楷，如果不是親眼所見，他們是無論如何都不會信任的。
張主任拿著卷子，說了一句我去找老李和老肖，讓他們看看這卷子，我保證不會說出去。
幾個人在等張主任時，王宇說了一句，呂爺爺，咱們現在研究半導體的進入哪一步了？您和黃昆老師認識嗎？
王宇說完這話時，兩位老師又愣神了，這一天愣神愣得他們有點傷感，自己是不是老了，怎麼總讓這個小家夥給弄愣神？
張相謙說，老黃我們都是浙江人，他是做理論的，還有一個人，叫王陽元，也是我們同鄉，這兩人都在對麵，大北。王陽元主要從事微電子學領域中新器件、新工藝和新結構電路的研究。他在1975年，成功設計出我國第一批1k&n。
&n，並在次年實現量產，這標誌著中國在dra技術上達到了世界先進水平。
王宇在後世是知道這位科學家的，他的這項研製，這是我國半導體存儲芯片設計的一個重要裡程碑。雖然比美國晚五年，但卻比南棒和灣灣地區早五年。
王宇心裡一動，這就是說，明年灣灣和南棒要研製成功了。然後漂亮國就大力扶持，用專利和技術對華國設限，漂亮國並不是後世的幾年對華國進行各種打壓的，而是早就開始了。
這時，某小屁孩子的肚子，咕的響了，王宇非常尷尬的看著兩位專家，不好意思的說，我有點餓了。
兩位老專家很尷尬，這孩子來談事的，還餓得肚子都叫了，這要是傳出去，華清大學的臉得讓對麵給笑成什麼樣？
走，咱們去我們食堂吃飯。
王宇跟隨兩位老專家來到了華清大學的食堂。食堂裡熙熙攘攘，學生們來來往往，一片熱鬨景象。王宇雖然肚子餓，但卻被這裡的氛圍所吸引，好奇地打量著四周。
張相謙注意到王宇的眼神，笑著解釋道：“這就是我們華清大學的食堂，雖然比不上外麵的高檔餐廳，但味道卻很不錯，而且價格實惠，深受學生們的喜愛。”
呂一棟也點了點頭，說：“是啊，這裡的廚師都是經過精挑細選的，手藝一流。而且，食堂還會根據季節和節日推出不同的菜品，讓學生們吃得開心，學得也更有勁。”
王宇聽了兩位老專家的話，心裡更加期待起來。他們找了一個空位坐下，點了幾樣特色菜品。不一會兒，熱氣騰騰的飯菜就端上了桌。
王宇迫不及待地開始品嘗起來，每一口都讓他感到滿足和幸福。他邊吃邊和兩位老專家聊著天，談論著關於半導體的研究和發展。
張相謙對王宇的見解和興趣感到非常驚訝，他說：“小宇，你對為什麼對半導體這麼感興趣？”
“張爺爺，我感覺以後科技的發展是離不開半導體和芯片的，我們國家在這方麵目前有領先的地方，也有不足的地方，希望我能為國家的半導體事業做點貢獻。”王宇說。
看著這個孩子，張相謙和呂一棟很感動。
呂一棟說：“你的天賦和努力，一定能夠為國家做出貢獻。”
吃完飯後，王宇和兩位老專家一起回到了辦公室。這時伍伯桐已經帶來了王宇的卷子，一進屋，伍伯桐就說，孩子你為什麼不參加高考呢？如果你參加高考你的理科可能就是你們省，甚至全華國的狀元啊。
伍伯桐拿著試卷，對王宇說：“小宇，你的數學和物理都得了滿分。而且，你的解題思路非常清晰，邏輯嚴密，推理精確。這簡直是一個奇跡！”
呂一棟接過來一看，也連連點頭，說：“沒錯，我沒想到你這麼小，就能夠達到這樣的水平。你真的是神童啊。”
王宇聽了兩位老專家的話說：“謝謝兩位老師的誇獎，我可能是前一段時間做過這題有印象了，所以才得了滿分，不是什麼神童。”
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