冰帝雙打一的處境就像回到雙打二一樣，一樣的處於劣勢。
又是隻有一局的機會了。
但還好，這一局是鳳的發球局。
“冰帝拿下此局，比數4：5。”
換邊休息時間，比賽場上冰帝的局勢依舊嚴峻。
處於優勢的山吹這邊，伴佬指導發揮水平依舊。
在這種危機時刻，陳鏡言依舊沒有要出言給宍戶和鳳做出任何指導的意思，她按著約定那樣。
等他們擦完汗，她給他們遞上水。
宍戶：“等下一局。”
陳鏡言挑挑眉：“好。”
休息時間結束，四人接著上場。
伴佬笑眯眯：“年輕人真是穩得住啊。”
伴佬雖然人老，但耳朵偶爾蠻靈的，剛開局時正好聽到陳鏡言他們的對話。
陳鏡言淡淡道：“不如您。”
伴佬笑眯眯：“真是謙虛，不過不指導的話，那這場比賽山吹就隻好再次繼續收下了。”
雙打二時這個女孩對他們那隊球員做的指導可真不錯啊，要是來我們山吹就好了。
陳鏡言麵不改色：“勝負未定，還是不要過早言勝比較好。”
她才不吃這種激將法呢。
伴佬：“哈哈，我……”
兩人隔著裁判有一搭沒一搭的聊著。
裁判：……我在裁判椅上不隔音的……
回到場上，山吹發球。
幾球之後，山吹發現冰帝變化的陣型站位好像最後都是同一種？
是一字型站位！
一字型站位：一名球員會站在網前，而另一名球員則站在底線附近，隊形偏向一字型排列。
鳳是發球和截擊型球員站在網前；宍戶是反擊型球員站在底線。
沒錯，這個一字型站位的應用就是鳳和宍戶共同經曆橘的慘敗後思考的結果。
那天之後陳鏡言批準他們到都大會前都可以不參加部活。
鳳和宍戶去資料庫找出關於南、東方的比賽錄像想觀察一下對手，
兩人研究大半天發現他們就算這幾天不眠不休去訓練雙打也不可能達到這對雙打配合的一半。
他們要另辟蹊徑，在一次路過網球部時看到一年級的永山、吉時想起他們之前的雙打。
攻擊力！
他們可以短時間內專注訓練一種他們組合起來攻擊力最高的戰術配合啊！
隻要他們的攻擊力高到一定強度，讓對手招架不住，再默契的配合也白瞎。
而且他們固定一種戰術配合確實容易被針對，但相對的對手針對他們的戰術配合範圍也會縮小很多。
相差五十和相差一百的雖然都是差，但是差的更少不也是一種進步嗎？
一字型站位就是目前最能展現他們攻擊力的最優選。
鳳在網前截擊，宍戶留在底線後等待機會進行反擊。
這種戰術可以有效壓製對手，讓山吹的兩人不確定何時會受到來自網前或底線的攻擊。
他們雙打配合比不過山吹，那就把山吹拉入他們的單打攻擊優勢。
顯然，他們做的不錯。
“冰帝拿下此局，比數55。”
鳳、宍戶：一定要把他們拉入搶七！
一旦進入搶七決勝局，每人一球輪流發球，鳳的發球優勢更大。
第十一局，冰帝宍戶發球局。
鳳在近網中線蹲著，利用球網擋住他高大的身軀，時刻注意著對手動作。
宍戶發了一個強力側旋球，落點在發球區內角。