“你還早，先學著，以後去學校裡肯定能領先其他同學。”
王爍是這麼想的所以才提前教妹妹，這樣以後去學校就不會落後。
三個孩子湊在一起，陳嘉禾原本注意力都在針線活上，漸漸也被他們的談話所吸引。
他沒有讀過書碰過課本，聽著孩子們咿咿呀呀的念，漸漸也聽入了神。
那個時候的日子比現在還艱難，村裡偏僻隻有一個上了年紀的教書先生。
現在大部分農戶家的孩子都能進學堂，他小時候村裡讀過書的就隻有幾個。
他也曾在乾農活的時候偷偷跑到學堂裡看過，是個很小的土院子，他趴在窗邊看教書先生寫字。
但他隻敢在放牛的空檔過來看，不然被爹娘逮住會挨打。
就隻去了三四次就被教書先生給發現了，上門找爹娘商量讓他也去上課。
爹娘沒有同意，表麵上好聲好氣招待了教書先生，等人走後就打了他一頓，說他就是個種地的命，叫他不要肖想不該想的。
後來他就再也不敢去偷看，隻在乾農活時聽王麻子說過一些課堂上的事。
陳嘉禾放下手裡的東西，上前彎著腰看幾人寫字。
王爍是個很負責任的小老師，教有基礎的妹妹寫難一些的字，教沅沅寫大寫的一二三。
小家夥字寫的歪歪扭扭，但是態度格外認真。
而鶯鶯的字在他手把手的教學下，看起來還有幾分娟秀。
能把自己學的知識教給其他人，他心中也充滿自豪感。
“嘉禾哥，你看什麼呢？”
他仰頭的空隙發現一道灼熱的目光，正看著他寫在紙上的字。
“你寫的那些符號是什麼？”
陳嘉禾拖了凳子坐下來，粗糙的手指點了一下那些拚音。
“這是拚音識字用的，嘉禾哥，你不知道嗎？”
王爍平常管他和麻子喊哥喊習慣了，一下也不知道該怎麼改口，索性就按著先前的喊。
“不知道，我沒讀過書。”
陳嘉禾拿起那張紙看了起來，不懂這小小的符號和四四方方的字有什麼關係。
“那我連你一塊兒教。”
王爍給兩個小的都安排了字寫，現在恰好有空閒時間。
“我都這把年紀了，學這個有什麼用。”
陳嘉禾歎了口氣，他不是會往回看的人，也想象不到如果他讀了書又是什麼光景。
“這有什麼，人隻要想學什麼時候都能學。”
王爍隻教過小娃娃，還沒有教過大人。
“爸爸也讀書。”
沅沅在紙上畫著橫杠，一條杠就是一，兩條杠就是二，三條杠就是三。
“嘉禾哥，你跟我念。”
王爍見他還在猶豫，沒給他太多思考的時間，指著自己剛才教孩子的拚音教他。
起初陳嘉禾還有些不好意思開口，多讀幾次便也習慣了。
他很聰明記性也好，教了一遍就能記住。
“我寫完了。”
沅沅把手裡的筆遞給爸爸，靠在他懷裡聽他念拚音。
最開始學習寫字就是照葫蘆畫瓢，陳嘉禾的手掌寬大，一根小小的鉛筆頭握的很吃力。
他拿了張紙把拚音畫了上去，這要多看幾次才能刻進腦子裡。
“爸爸，你會不會寫字？”
沅沅好奇的問道，爸爸的拚音寫的很規整，不像她寫的字歪歪扭扭。