告示是提醒了，但並沒有如實說明這些所謂的頑皮已經到了會害人性命的程度。
按照小辣椒幼兒園校方的態度，即便是老師被小朋友們推下樓去，殘了亡了，也隻會怪老師本人太不小心，不會責怪孩子。
紀舒弛淡淡地笑著，卻比不笑時的監督還更瘮人，那八個孩子對上她的笑眼立馬轉過頭去繼續跑步。
誰說孩子就全都是懵懂無知的呢，他們遠比一些成年人還會看人眼色、還能感知到旁人的情緒變化。
比如尤清宜，哪怕是冷著臉，但周身的乖巧氣質完全遮掩不住，孩子們隻會在她表於形式上的怒吼出聲時才短暫收斂一下。
又比如她自己，哪怕她笑著，也足夠讓那八個孩子望而生畏。
紀舒弛不相信絕對的“孩子不會說謊”，也不相信絕對的“孩子都是善良的”。
“清宜，你知道短短一會兒時間他們為什麼會突然那麼害怕我嗎？”
尤清宜搖頭。
他們幾人從教室出來的時候，那群孩子已經跪趴在圍欄旁邊的地麵上，眼裡包著眼淚卻不敢哭出聲。
紀舒弛笑了笑“當然是以牙還牙以眼還眼，誰想推我下樓，我就把他拎到牆外，看誰先掉下去。”
【氣順了真的，我一直蹲在我弛姐直播間，看到那群孩子衝過來要推她的時候兒我的心子把把都抓緊了。】
【我還以為紀舒弛會先語言教訓呢，沒想到直接武力上分。】
【她現在的身份不是幼兒教師嗎？告示上不是說不能對孩子打罵的嗎？】
【你有沒有認真看啊？】
。【什麼意思？我當然認真看了，告示上就是這麼說的啊。】
【我弛姐說了，大家都裝備上代表幼兒教師身份的無主失物，但她沒有。正因為她沒有，才會引壞孩子出動，教訓他們的時候她也還不是教師身份，所以這一條規則對她無效。】
【紀舒弛是屬泥鰍的吧，這麼快就找到規則裡的空子鑽了。】
【凡是和規則類沾邊的就是得腦子轉得快，不然怎麼死的都不知道。】
【真是舒爽，就愛看這種直接整治壞孩子的戲碼。】
【雖然不是所有，但這世界上的確有些小孩子是惡的化身，惡就算了，偏偏惡孩做了惡事最後還被法律保護著。】
【那才叫真正的鑽空子。】
孩子們跑完八百米累得直喘氣，一個個齜牙咧嘴地從背後瞪著紀舒弛。
等紀舒弛轉過身來，瞬間換上無辜可憐的小表情。
紀舒弛恍若沒看見，拿著本子慢悠悠地寫字。
終於，有個小男孩開口了“壞老師，你為什麼還不叫我們回教室吃飯，我們都跑完了！”
“我姓紀，你要不就禮貌點叫對我的姓氏，要不你現在就回家去。你叫什麼名字？”
小男孩哼哼唧唧的，最終還是報上自己的名字來“我叫小冬。”
紀舒弛“哦~小瓜啊，好的，小瓜。你帶著同學都回班上去小瓜，保育老師們都在教室裡了，他們會負責給你們換掉汗濕的衣服的。
小瓜你要對保育老師們禮貌一點，不然我可不敢保證他們倆像我和尤老師一樣溫柔。好了，去吧小瓜”
小冬氣成了青蛙，橄欖皮混著點氣血上湧後的血色後綠裡透紅的。
“紀老師，我不叫小瓜，我叫小冬。”
“哦，”紀舒弛渾不在意地擺擺手，“反正你能叫對我就能，你要故意叫錯我也能。”
小冬歪起腦袋，其他八個小孩子也跟著他一起歪起腦袋。