史少華不可能破防，麵對美女，活色生香，竟然不動凡心。
幾套仙醫術的修煉，可不是白忙活。
如今的史少華，大腦更加清醒，目光更加明澈，全身上下，散發著睿智的光芒。
這樣的光芒，使史少華的心，變得越發強大。
一個人成熟的標誌，就是不輕易動心起念。
隻有這樣，才能在複雜的人際關係裡，從容自如，做一個淡人。
淡泊以明誌，寧靜以致遠。
看慣了社會上形形色色的人事，厭倦了交際場傾軋，一個人就會變得超脫。
看淡看輕，就這四個字。
真正有修養的人，應該是物欲極低，而精神世界極為豐富的人。
正如《論語》"述而篇"所言
子曰"飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。"
子曰"君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。"
子曰"君子矜而不爭，群而不黨。"
子曰"君子周而不比，小人比而不周。"
子曰"君子和而不同，小人同而不和。"
古人雲，半部《論語》治天下，此言不虛。
史少華立誌做一個淡人，任憑徐明霞如何挑逗，沒用，白忙一場。
三觀不同，不必強融。磁場不同，不會碰在一起。
史少華最近經常思考教育問題，並引申到社會上一係列問題，大多是教育引起的。
史少華發現，如今的絕大多數中小學，喊著素質教育的口號，做應試教育的事。
真的太可怕了，在應試教育大棒的帶動下，學生像一架機器，刷題無數，創造力並沒有得到提高，學習成了一件極其痛苦的事。
反觀教師，不得不配合學生刷題，狂印試卷，反複訓練學生，彼此筋疲力儘。
教師為了評職稱，弄虛作假，花錢買論文，那些出版論文的機構，可謂壞事乾儘，支持教師論文造假。
這樣的教育生態，會有前途嗎？
這樣的教育生態培養的學生，會有未來嗎？
史少華認為隻有改革現有的中高考模式，才能使素質教育得到執行。
否則的話，中高考隻根據學生的考分來決定學校好差，教師當然要讓學生刷題。
隻有搞題海戰術，才能適應中高考的選拔模式。
一張試卷定終身，細思極恐。
每年在教育上浪費的資源，多得不敢想。
但效果呢，很不理想。
史少華眼裡看到的教育，就是這個樣子。
社會上的教學培訓班，五花八門，成了騙子的樂園。
史少華每每為教育上的糟心事，氣憤不已！
不從體製上對教育動大手術，素質教育的實行，永遠是一句空話。
還有醫療，史少華認為其腐敗程度，遠遠超過了教育。
救死扶傷的醫德，到哪兒去了？
一個小小的感冒，讓你吊一周鹽水！
說白了，醫生完全有辦法讓患者一二天退燒，卻偏偏挽留患者，用藥量小，讓患者不能完全退燒，多留在醫院一天，醫院就會增加一天的收入。
這，就是不少醫生的賺錢秘訣。
為了錢，廉恥喪儘。
還有房產，史少華更加不滿意。
造那麼多房子乾嘛，很多房子空在那裡，賣不出去。
房產商的心，黑得發亮。
草根不是那麼好糊弄的，不管房產商怎樣宣傳，優惠的蛋糕做得大而圓，楞是不買房子！
很多人的確買不起房子，少數人買得起，卻不買。
史少華從不買房，而是租房。
這樣輕鬆省事，沒有負擔。
候鳥式生活，是史少華的追求。