現在，天幕中文字和畫麵依舊繼續。
【這一年，陳橋年、陳炎年經人介紹，加入了發國小組。他們的思想終於確定了。】
畫麵浮現。
兄弟倆站在異國的橋頭，放眼入目處，儘是充滿異風的海外風格建築。
他們的身後，是趙誓言。
二人對視一眼，然後對後者說道“幾經輾轉，我們終於確定道路了！”
趙誓言隻是微笑，等著二人繼續說下去。
“現在我們在海外，但我們終有一天是要回到自己的國家的，到那時，還是山河破碎嗎？”
“我們的理想是實現新社會，富強、自由、民主、積極……我們主張工人們走上舞台，人人都富起來，人人都有資格手握權力。”
“我們大體有個這樣的概念了。”
伴著話落，兄弟二人緩緩舉起右手，眼神堅毅。
“我陳炎年（陳橋年）願加入小組，生死如斯！”
這是兄弟倆思想觀念真正意義上的轉變。
“父親，我們最終還是走上了和您相同的道路！”
“讓子孫後代享受披荊斬棘的幸福！”
宣誓時，兄弟二人想到了父親，這個主義的領軍人，他們很自豪。
【昔日的思想政知家，改行做了教育。這個時代，梁啟超大聲呼籲，要做一個不惑、不憂、不懼的人。】
蘇杭，梁啟超看著眼前的學生們“我從思想跨越到教育，角度還是比較大的，但是我認為，教育已經是現階段中華不可或缺的重要一環了。”
“教育最終目的，不是單純的灌輸知識，而是要教學生學會做人。養定其根本智慧，保護好其自由意誌，最終要讓其擁有自己的人格和人生觀，做個不惑、不懼、不憂，頂天立地的人。”
“因此我認為，教育分為‘知育、情育、意育’三部分。知育要教導人不惑，情育要教導人不憂，意育要教導人不懼。”
學生們認真聽著，看著這個曾經桃李滿天下的大文人。
如今，演講結束，隻剩下梁啟超一人眺望著大好河山。
臨近中年，他的脊背不再挺拔，但是眼神依舊看上去堅定。
他不禁想起了自己的前半生。
年輕時意氣奮發，引到戊戌，失敗後逃亡東瀛。
那時他依舊相信大清還有救，他與另一位更加迂腐之人，一起‘保皇’。
直到清朝真的被推翻了，他才意識到，時代真的變了。
這個民族將邁入嶄新未知的新時代，也將麵臨前所未有的大變故。
他這才明白，自己曾經錯了，他的老師康有為更加錯。
他隻是改革的開端者，並非真正救這個國家的人。
忽然恍惚間，他想起了一個年紀與自己相仿，但比自己稍小一點的人。
陳仲甫。
他與自己，是同時代的人。
但和自己的年少成名不同，他在相同年紀默默無聞。
厚積而薄發，先辦《新青年》，大肆吹鼓新文化，再掀起學生風雷。
如今更是成立了一個偉大的組織，真正奠定了一條主義路線。
何止厚積而薄發啊？
而是扶搖直上，大有帶領民族走出陰霾的架勢。
“但是啊，仲甫，你不是。”
梁啟超歎了一口氣“內有軍閥，外有異國，我不看好你啊……這個主義肯定還有更新換代的餘地！”
是的。
他明明和陳仲甫差不多，但他明白，這個時代不屬於自己了。