看著那積分的數字，5250,卡爾越看越不對勁，他很想用優美的語句，去問候係統的家人。
可想到它已經沒有家人，他也隻能忍下這一手，轉頭帶著赫奇帕奇的學生們。
準備去往下午的教室。
一路上為了挽回自己的形象，卡爾可以竭儘所能，不停的和同學說說笑笑，既幽默風趣又溫柔體貼。
不過最重要的，還是將自己發火這件事的黑鍋，死死地扣在斯內普教授頭上。
下午是魔咒課，並且是兩節課連在一起，在來到教室後。
弗立維教授站在高高的書堆上點名，因為這堂課，是拉文克勞和赫奇帕奇一起上。
所以點名的時間有些漫長，並且教室裡的座位也非常有意思。
真可謂是涇渭分明，看起來拉文克勞的同學們，並不是很看得起赫奇帕奇的小獾。
其實想來也正常，這些自詡聰明的小知識分子，總是有這種眼高手低的臭毛病。
卡爾對此表示理解，但並不代表他不生氣。
不過出於對弗立維教授的尊重，他並沒有當場發飆，而是充當一個好學生，安安靜靜的上課等待時機。
魔咒是一切的基礎，學習魔咒不僅僅是為了掌握魔法。
它在魔法世界的地位，更像是數學在於理工科的地位，是一門工具學科，也是一切的基礎。
隻有當你掌握了一定數量的魔咒之後，才能觸類旁通、舉一反三，開始對魔法有自己的理解。
弗立維教授的教學方式很有趣，他本人雖然身高不高，但語言風趣，並且充滿著向上的激情。
說起話來很感染人。
“今天我們來學習，最基礎的咒語“照明咒”，非常的簡單，咒語是uos熒光閃爍!”
“注意發音一定要標準，還有動作，看清楚我的手勢。”
可能是考慮到赫奇帕奇的學生們，普遍出自麻瓜家庭，弗立維教授在教導的過程中。
對於其中的細節，多次重複，搞得一些拉文克勞的學生們，似乎有點厭煩。
不過礙於弗立維教授是拉文克勞的院長，這些人倒也不敢太放肆。
隻是一個個聚在一起，不停的竊竊私語。
這樣不友好的行為，當然引得一眾小獾憤憤不平，台上的弗立維教授，也不由得有些尷尬。
四大學院之間鄙視的行為時有發生，他一直想極力避免這種事發生。
可是事情卻總是朝著不好的方向發展，苦惱的他，撓了撓自己那本就稀疏的頭發。
卻也沒有出言阻止，這就讓卡爾很不開心了，本來中午吃飯的時候，就已經憋著一肚子氣。
來上堂課，怎麼還招人鄙視，於是隨著弗立維教授讓大家自由練習。
教室內頓時變得吵鬨，誦念咒語的聲音此起彼伏。
拉文克勞的學生們，率先完成了魔咒，不得不說這些人確實聰明。
釋放這種簡單的魔法對於他們來說，簡直易如反掌。
反觀赫奇帕奇這邊，學生們姿勢各異，卻沒有一個人成功，表現最好的學生就是漢娜。
她成功讓自己的魔杖頂端，發出了點點白色熒光。
這一場景，毫無意外的引來了，拉文克勞學生們的嘲笑，一個魔法世家出身的小巫師。