了解到殊詞的真實想法，葉老師突然覺得自己平時對他們的關心還是少了，自責的同時又很欣慰
他們班的孩子都是團結友愛，互幫互助的好孩子，有對同學的愛護之心，也有處理事情的能力，以後他也可以放心了，教學生涯中能遇到這幫好孩子，是他的榮幸和幸運
將這段美好的情緒細細保存好的葉老師，輕笑一聲，鼓舞道“殊詞啊，在班級裡，你可能是唯一一個不用老師操心的孩子，老師有三點建議送給你”
“一，有目標是很好的，但是在追逐目標的過程中，不要丟失自己身上原本珍貴的東西”
“二，你很聰明，但是太單純，遇到陌生的人，少說多聽，如果他沒有給你像鐘白洛雪她們那樣的感覺，不必深交，若一定要深交，三思而後行”
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“三，你有一群很好的夥伴，在你完全達成目標之前，多跟他們交流，改變是一個很奇妙的過程，可以是一瞬間，也可以是永遠，不必強求，順其自然”
一筆一劃記下葉老師的話，寫在書本上，也寫在心上，因為這是一位負責任的班主任對她的衷心之言，彎腰謝過後，緩步消失在葉老師的視線內
接替殊詞來到辦公室的下一位同學，可以說是全班最能折騰的一個人，儘管做作，浮誇，嘴毒，卻也給葉老師的教學生涯留下濃墨重彩的一筆
“餘皓，你想成為一個什麼樣的人啊”
平常浮誇的餘皓，麵對這個問題，這時的表現卻不同以往，端正坐姿，認真的回道“人家想成為一個偉大的藝術家”
見了前麵一些人，大部分都是個人的成長，餘皓這個職業類的倒是頭一個，眼神充滿新奇的光芒，追問道“哪方麵的”
“藝術攝影”
聽到餘皓的回答，葉老師語調中的興奮更加飽滿，畢竟這是一個他現在就能幫到的，其實作為一個專業課老師，他又何嘗不想把這些孩子們的專業技術教好，不過還好，還來得及
“很好啊，我給你推薦一位老師，他是我大學同學裡手藝最好的，雖然人有點事吧，不過，你跟著他，能學到不少東西”
“就當是我這個專業課老師，最後給你上的一堂課吧”
葉老師此刻語調的變化，任何一個正常人都能聽出來，望著這位時刻為他們考慮的班主任，昂首挺胸的餘皓，神色得意的安慰道“葉老師，您是一個好老師，我和鐘白，昭年不就是您的得意門徒嗎”
“您不用自責，您能同時擁有我們三位得意門生應該高興才是，其他老師能一當老師，就教出三位未來的最好的建築，風景，藝術攝影師嗎？”
“至於其他人，我們會儘力去幫助他們的，再說了，再好的老師也不能保證每個學生都成才，至少您教會我們什麼叫勇氣，什麼叫擔當”
對於一位老師來說，學生的誇獎和支持是最好的獎章，它雖然看不見，但，卻是成為一名優秀教師必不可少的因素
重新振作起來的葉老師，溫柔的眼神注視著神色雖傲，眼神卻敬的餘皓，柔聲道“本來是想安慰你們的，結果被你安慰了，好，老師謝謝你，但是，老師還要在嘮叨兩句，你很有才華，但是太鋒芒畢露，須知剛過易折”
“以後，老師希望你能靜下心來，沉澱自己，你喜歡藝術，老師借用徐悲鴻先生的一句話送給你——人不可有傲氣，但不可無傲骨”
“保持你的追求，收斂你的傲氣，去追求你的藝術吧”
“我知道了，謝謝您，葉老師”
這位傲嬌的潮州小夥，第一位彎下了筆直的腰板，給這位他從小到大遇到的最好的班主任深深鞠上一躬
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