但是這樣的行為似乎是觸動到了小李的內心。
他並沒有和其他小朋友們一起畫畫。
而是在其他小朋友在畫完了自己的畫作後。
才獨自一個人潛心畫畫。
也許是因為。
現在的小李還不願意向其他人，甚至其他小朋友敞開自己的內心。
足以見得小李的內心是非常的脆弱又極其敏感。
老師輕輕地歎了口氣。
雖然現在的小李還是隻願意自己一個人悄悄地畫畫。
但是，至少這樣也能夠讓小李發泄一下他幼小心靈裡的壓力了。
也是一件好事。
老師悄悄地離開。
將給小李留下的飯菜放到了鍋裡保溫。
交代了其他人不要去打擾他。
夜色漸漸深了。
小朋友們都已經躺在自己的床上安然入睡。
老師們來到了放滿小床的教室裡。
檢查著每個小朋友有沒有在好好睡覺。
幫踢被子的小朋友蓋好被子。
哄一哄偷偷哭泣的小朋友。
而在老師路過小李的床邊時。
老師發現小李今天睡得異常安穩。
往常時候。
老師到教室裡給小朋友們蓋被子的時候。
小李總是會被驚醒。
被驚醒後的小李也不會喊老師。
隻是自己一個人。
緊緊地抱著被子。
在月光的映照下。
還能看到小李眼角那顆晶瑩的淚水。
老師們會輕輕地拍一拍小李的後背。
像是媽媽在安撫自己的孩子一般。
讓小李能夠安心。
而這一次。
小李不但沒有驚醒。
反而還嘴角帶著些許笑意。
眼角也沒有再掛著淚花。
老師發現。
他的手中緊緊攥著一張紙。
那張紙的樣子看起來是畫紙。
老師輕輕地將他手中的畫紙拿了出來。
展開。
看到畫紙上的畫。