林軒對夏國修煉初期的幫助可謂是不遺餘力。
但是林軒還是那個態度，授人以魚不如授人以漁。
在前期的資源的競爭和藍星主導地位的競爭上，他自然會偏袒夏國，多幫助夏國一些。
但是，他不會成為夏國永遠的救世主，或者保姆一類的角色。
夏國人今後想要獲得更多的修煉資源，也需要付出行動，展示出自己的能力來。
林軒想得很深遠，畢竟他心中一直有隱憂。
那就是未來萬一哪一天，兩個世界真的開始融合。
屆時他需要的是一個強大自主，能夠抵禦外敵的藍星。
而不是一個隻要離開了自己，就變成了無頭蒼蠅，失去了生存能力和思考能力的傀儡。
所以他準備在藍星步調一致，進入修煉時代以後，就不會再對夏國有額外的偏袒。
這是他對夏國的考驗，但也是對夏國的期待。
期待在夏國的帶領下，藍星能夠強大起來，擁有對抗強敵的力量。
收回心中諸多念頭，林軒忽然想到還有最後一個事情需要通知。
那就是自己係統升級以後，新出現的分視角功能。
林軒研究了一下，發現自己目前能夠開啟分視角的數量剛好五個。
但是這分視角的數量似乎也會隨著直播係統等級的提升而增加。
此刻林軒打開了一個分視角進行實驗。
先前他也曾開啟過一會分視角，所以對此功能倒也不算生疏。
隻是後來為了保證自己整改各國，鞭策各國的意誌能夠被準確傳達，所以又暫時關閉了分視角功能。
這也在林軒的考慮之內，將來自己有什麼特彆重要的事情，需要告訴直播間的觀眾。
屆時他就會關閉所有的分視角，隻保留主視角。
讓所有觀眾暫時集中起來，觀看自己的主視角。
此刻自然不需要如此，所以林軒打開了分視角。
並開始給直播間的觀眾，詳細講解分視角的作用。
這些觀眾也不是笨蛋，他們通過林軒的講解，很快就明白了分視角的意義所在。
他們也明白了林軒的想法，對方是打算將分視角固定在青山學院的各處教室中。
也就是說，以後藍星的修煉者，也可以跟著青山學院的學生一起，學習各種修煉知識了！
青山學院的學生自然不知曉自己被實況直播。
對於藍星觀眾來說，這種偷學的感覺還有些刺激是怎麼回事！
而且是五個分視角，同步開啟五個教室！
自己想偷學什麼就偷學什麼！
這種感覺也太爽了！
老實說，他們先前看林軒直播一直在閉關修煉，心裡其實也是有些失落的。
畢竟通過直播，他們又看不見林軒修煉的靈力運行線路。
隻能看見對方盤膝閉目，長時間動也不動，自然有些無聊。
能夠讓這些人留在直播間，那都是因為林軒的帥氣臉龐。
還有就是他們互相也會在彈幕上聊天吹水，以此解悶。
現在有了分視角，直播間的內容自然會變得愈發豐富。
他們也仿佛有了參與感，可以隨時自主選擇分視角進行觀看，所以觀眾們自然樂得如此。
講完這些內容以後，林軒便準備返回青山學院了。
一方麵是他準備研究研究，把分視角固定在青山學院的教室裡的什麼角度比較完美。
另一方麵，他也是想要知曉青山學院的發展以及師父的近況。
畢竟自己準備突破築基的這一段時間裡，還沒有回過青山學院。