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張教授還是很相信趙天的，“他那棍子肯定大有用處，彆小看人家了”。
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“張老頭，這小子長得那麼稚嫩，醫術能有多深厚？中醫是要靠經驗積累的，沒個五六十歲，誰敢自稱精通中醫？”顧亮任有些懷疑了。
趙天走上講台，把木棍放在桌麵上，隨後淡淡地開口道“今天我們要上的是中醫按摩課，在展示按摩術之前，我先淺談一下按摩術的原理”。
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他的聲音不大不小，卻帶著一股震懾的力量，清晰有力地傳進每個人的耳朵裡。
中醫認為，人體內外上下、臟腑器官的互相聯係，氣血調和輸養，要靠人體中的十二經脈、奇經八脈等傳導。
而按摩人體的一定反應點，將經絡打通，可以達到經絡暢通的目的……。
介紹了一堆原理後，趙天拿起桌麵上那條棍子，繼續講解“按摩講究“有力、持久、柔和、均勻”八個字，這樣才能達到深透的目的”。
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“有力，即需要一定力度，以身體產生酸脹感且能耐受為宜；持久，要維持一定的時間；柔和，動作切忌粗暴；均勻，保持一定頻率，不能忽快忽慢……”。
他一邊說，一邊示範性地在棍子上揉搓起來。
大家都在納悶趙天搓棍子做什麼時，卻開始發現他手裡的棍子有些變化了。
木棍在趙天的揉搓之下，慢慢地出現了一層皮，而且這張薄薄的皮的麵積正在逐漸變大……。
“天哪，這真的是木皮嗎？不是人皮？”有人忍不住發出驚歎道。
顧亮任也暗暗吃驚，這到底是怎麼回事？。
他從未聽說過按摩術還能把木棍搓出一層皮來的！。
見效果差不多了，趙天舉起手裡的木棍，木棍上還連帶著一張薄薄的皮，“看到了吧？真正的按摩術，能達這種地步”。
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學生們激動得快要尖叫起來了。
顧亮任忽然轉頭對坐在後麵的學生小聲說了句什麼。
隻見那學生點頭，起身朝講台旁的角落走去，在眾目睽睽之下把那把掃把上的棍子拆下來，撕掉外衣，然後把一條光禿禿的竹棍遞給趙天。
“趙老師，不如再試試這個？”。
趙天淡定地接過他手裡的竹棍，朝大家展示了一下，說“既然大家懷疑我帶來的棍子有問題，那我換一根，掃把棍！”。
“哈哈哈……”場上發出善意的哄笑聲。
顧亮任和張教授暗暗觀察趙天。
趙天拿起那根竹棍，雙手合十，以一定的力度，慢慢地揉搓起來，大家耐著性子屏息等待。
沒過多久，趙天手中的竹棍下麵竟出現一層淡青色的薄薄的木皮，而且是整張的木皮！。
大家不可思議地瞪大眼睛看著這一幕。
如果說第一次可能早有準備，可第二次是臨場發揮！。
顧亮任也一臉震驚，那層淡青色的竹木皮還在趙天的雙手中變得越來越長……。
最後，趙天收回手，淡笑著對大家說“這回大家還有什麼疑問嗎？”
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