我家同桌很全能！
之前在二班提問江風時也沒見他們這麼積極的維護啊，今天這是怎麼回事，莫非太陽打從西邊出來了不成。
為了搞清楚這幫孩子在想什麼，英語老師準備好好會會他們這幫熊孩子。
她做了個安靜的手勢，等聲音小點了這才巡視四周尋找目標，最終指了指個剛剛聲音最大的男同學，“來，這位同學我看剛剛就屬你聲音最大，這樣吧，你就代表發言說說你們剛剛都在嚷嚷些什麼呢，記住，前提是撿重點。”
被選中的男同學也不怯場，憨憨的笑了笑道，“老師，是這樣，我們剛剛一致認為你剛剛的做法不符合邏輯，有待商榷。”
英語老師疑惑的挑挑眉倒也沒忘示意男同學繼續。
男同學見此，更大膽了，“老師我們合班你知道，但我們合班後的一些細節您不知道吧，得嘞我也不賣關子，我直接告訴您吧。”
“說重點！”
“好好好，老師，合班後咱們千年老二成了我們年紀第一的小老師，咳咳，對不起啊，準確的說，秦月現在是我們江風的英語老師。
您想想啊，既然江風是秦月的學生，那你怎麼能問江風比秦月還難的問題，你說這是不是有點不妥啊？”
“哦？”英語老師還不知道這點呢，微做思考便想到這是新班主任的想法。
既然如此，英語老師看了看秦月再看看江風，突然間覺得這也不失一個好方法，可想到秦月的數學，“這樣啊，那作為禮尚往來那秦月的數學是不是……”
“老師這個你就不用擔心了，因為秦月是江風英語小老師的同時江風也是秦月的數學小老師。”
英語老師眼睛精光一閃，笑了笑，“這樣啊，好，我知道了，那我希望秦月和江風能夠互相幫助互相進步，我期待你們的好成績，對了秦月，以後有什麼需要我幫忙的隨時找我哦，江風要跟秦月好好學啊。”
秦月看了眼江風點頭輕扯嘴角。
“既然這樣，那江風剛剛的問題就由咱們秦月回答吧。”
“啊，呃，好。”秦月再次站起來，略做思考後
“shall?e??at?ten?od?idea!
lets??atten?ok!
hy?not??at?ten?all?right”
還好英語是她的強項，否則就她這狀態。
“very?od?sit?don?lease”英語老師對秦月的回答表示很滿意。
“江風，就剛剛的問題如果是你你能回答的像秦月這個水平嗎？”
江風想也不想的搖頭。
英語老師弓起食指敲了敲江風的桌角，語重心長道，“距中考還有不到一年時間你好好向秦月學習，相信我，這不僅對你中考有利對你以後更有利，還有秦月……”
看著自己最得意的學生，英語老師接下來的一番話可謂是掏心窩的話，“秦月，你物理能學好數學肯定就能學好，你和江風坐一起這對你們兩個來說都是一個機會，但機會來了能不能抓住就要看你們自己了。
但是，老師還是希望你們能夠重視內因也就是你們要有學好數學或英語的決心，不要因為不喜歡或遇到困難就止步。”
秦月點點頭，真摯道，“謝謝老師。”