“報告老師，我寫完了。”
其他學員“？？？”
李老師也有些懵，但看到是江凡後，李老師又覺得不那麼奇怪。
其他人寫完他是不信的。
但要是江凡的話，他自然會信，這些題對江凡來說實在是太過於簡單。
李老師擺擺手，“你的題我不用檢查，做這些題對你來說沒有多大的意義。”
“在其他學員寫完後，你幫我著手檢查一下他們的答案。”
“是。”江凡應了一聲，安靜的坐在座位上。
教室內鴉雀無聲，但每個學員的心中，卻是一點都不能安靜下來。
他們甚至才剛剛抄完，可江凡卻特麼直接寫完了？
人與人之間的差距，真有這麼大嗎？
每個學員們都苦著一張臉。
但想想江凡昨天做出了他們誰都做不到的題……人與人之間的差距，可能還真有那麼大。
昨天學習的內容江凡已經給他們講的很清晰。
今天在做這些試卷時，學員們的進展還是很順利的。
李老師給他們留了二十分鐘的時間，但大多數學員都隻在10分鐘左右完成。
像武衝這樣較為優秀的人，在7，8分鐘就寫完試題。
最慢的人，也不過才13分鐘。
江凡與李老師快速檢查答案，全班的學員全部答對，每道題解答的都很完美。
當然，他們大多數人都有一個共同特點。
那就是解法與江凡的解法深沉相似。
李老師一想便知道，應該都是學員們利用下課期間去專程請教了江凡。
接下來在考今天學習的知識時，那些學員們可就並不像剛剛那般順利。
當然，江凡除外。
李老師將題目寫完後，江凡隨之做完題目。
其他學員們則是坐在原地乾著急。
但有的題，他們也仿照了一下江凡的思路，想想江凡應該會怎麼做。
雖然考的過程並不怎麼順利，但最終的結果整體來說還算不錯。
大多數人都能答對7道題以上，最次的也不過是6道。
像武衝這種雖說多花了一些時間，但10道題武衝全部做對。
李老師對武衝這個學生也很滿意。
下課鈴聲響起，李老師起身就要向外走去，他絲毫沒有想到江凡做完數學競賽的那些題目。
畢竟才一晚上的時間，江凡還需要休息。
可當李老師剛要走出教室門，江凡就在身後叫住了李老師。
“李老師。”
“昨天的那些數學競賽題目我已經做完，請您檢查一下。”
李老師停下腳步，聽到江凡的話，李老師有些不可置信。
他知道江凡在數學這方麵的天賦很厲害。
但再怎麼厲害，也不至於厲害到這種程度吧？
轉過身，江凡已經將資料袋迪給李老師。
打開資料袋快速過目幾眼，李老師瞳孔不禁微微收縮。
江凡竟然這麼快就把題目做出來了？
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