??在武教官的指導下，江凡很快就在模擬器上學會了一些基礎的飛行動作。
??空中懸停，前進，後退，轉彎。
??武教官每教江凡一個動作，江凡都能很快領悟。
??而且江凡操作的十分順暢。
??如果和彆人說江凡是個飛行老鳥，彆人是一定會信的。
??江凡的進步速度極其可怕。
??基本飛行動作，江凡已經全部學會，隻差真正的實踐。
??武教官暗暗做了一個大膽的決定。
??那就是換一個其他型號的教練機，今天直接帶江凡飛天，讓江凡親自操控。
??武教官把模擬器給關閉，直接說道。
??“江凡，跟我走。”
??“以你的進步速度，這些基礎的飛行我已經沒什麼可教你的了。”
??“我帶你去上真機。”
??“如果你進步速度較快，在離開我們陸航大隊之前，你或許可以學會基礎的武直飛行動作，甚至是一些機動。”
??話音落下，江凡差點沒回過神。
??這……這麼快就特麼要上真機訓練了？
??驚喜簡直來的不要太突然！
??“上機？！”
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??武教官點點頭。
??邊走，武教官邊向陸航大隊負責人申請了江凡的上機訓練。
??剛開始負責人還不信，非常詫異。
??哪個學員不都得跟老飛行員飛上一段時間，徹底適應之後再通過模擬器，才能摸上武直？
??可江凡這才過去多長時間就可以直接摸到武直了？
??“是這樣的……”武教官慢慢解釋。
??並把飛行時江凡在後座的狀態，還有江凡剛剛在模擬器中的成績發到負責人手中。
??看到武教官發來的成績與數據。
??負責人同意江凡上機訓練。
??武教官徑直帶著江凡走到另一架武直麵前。
??這個武直也常被用做於教練機，因為主駕駛和副駕駛是在同一排的。
??就像是汽車一樣。
??主副駕駛相同，都可以對武直進行操控。
??而且武直還配備了智能的糾錯程序，就算是想把這架武直開毀都難。
??坐在主駕駛的教官，或者是老飛行員。
??隨時可以斷開副駕駛的操作權。
??在武教官的帶領下。
??江凡全副武裝做在副駕駛。
??武教官在主駕駛操作了一下，開通了副駕駛的操作權。
??“我已經開通操作權限。”
??“駕駛，升空。”
??江凡在武教官的眼中，看到了深深的信任。
??而他也定不會辜負武教官的信任。
??江凡緩緩拉動著操縱杆。
??螺旋槳的噪音變大，顯示高度的那個儀表也逐漸動了起來。
??正常情況下，學員都是在空中才能接手的。
??這架武直的揪錯程序再怎麼智能，也無法在起飛的過程中智能。
??起飛途中要是出現意外是非常難搶救的。
??武教官的手放在了取消控製權的按鈕上，隨時準備自己接手。
??可讓武教官感到意外外是，武直被江凡十分平穩的升起。
??“你之前真的沒開過武直？”
??本章完
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