我就說，對方已經安靜了這麼長時間，他們肯定是在醞釀著下一次的計劃。
沒想到他們才安安穩穩的過了不到一星期，對方就又卷土重來了。
江凡向教室裡麵張望，發現姚雪嫣正坐在第一排的位置，他旁邊是一個戴眼鏡的男人，江凡之前見過他，是自己麵試的以為學生。
是本校的博士生，在這個領域有所建樹。
但眼鏡男旁邊的男人，光看外貌特征，就不是夏國人。
不同地區和不用飲食習慣以及發音習慣，都會改變一個人的麵向。
肌肉的走向會改變一個人的麵部特征。
這個人很謹慎，手裡握著手機。
但江凡敏銳的注意到一點，此人在拇指和食指連接掌心的位置，有明顯的厚繭。
一般情況下，隻有常年握短刃，並且將短刃在掌中運用的爐火純青的人，才會形成這樣特有的厚繭。
並且他的拇指微微有些變形，這也是江凡這段時間複盤總結出來的答案。
他們常年練習忍術，有些忍術會多指握的方向有考究，所以拇指變形就是一大特征。
江凡在腦海中總結出這些的時間，甚至沒用一秒鐘。
江凡注意到，整個教室，有這種特征的人，不少於三個。
看來，他們是抓住了自己上課人流量大，而且姚雪嫣一定會參加，所以找準時機過來伏擊的。
沒想到，本是一件好事，竟然給自己造成了麻煩。
姚雪嫣摸了摸口袋，最近的習慣就是出門攜帶一些彆文件的曲彆針。
他不動聲色的將曲彆針掰直。
同時向門口的幾位堵門看熱鬨的同學說“麻煩同學讓一讓，我要進去上課了。”
同學詫異的說道“啊？都是來聽課的，得分先來後到。”
他話音剛落，身邊的同學似乎踹了他一腳。
“你要不要看看，剛剛是誰在和你說話？”
這位同學本就探著頭衝著教室，被人踢了一腳才後知後覺的看向杠杆和自己說話的人。
在看到江凡後。
他像是瞬間被人喊了“立正”的口令一樣，身體站的筆直，就差衝江凡敬禮了。
“江教授，對對對，對不起，我不是故意的，我就是想聽您的課。”
江凡麵無表情的說“那也彆影響本應該來聽課的同學，今天先這樣，等我回去想個措施。”
江凡的意思是，想一個能讓大家都聽課的措施，畢竟大家都擠到這兒，下課人流量比較大，容易造成踩踏事件。
萬一有同學受傷，那就得不償失了。
可這話聽在同學的耳朵裡，就變成了“我要想一個怎麼懲罰你們的措施，一定要避免這種情況。”
同學欲哭無淚，嘟囔著“我怎麼真倒黴啊，剛來聽第一節課，就被老師趕出教室！”
“行了行了，起碼還能聽到一節課呢，也不錯了。”
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