奇異人生之神奇女巫！
五一假期一結束，李麗娜就纏著沈夢昔要護身符。
沈夢昔索性大方地畫了五個，給303室友一人一個，不過她特意強調，這隻是個小畫片，並不是什麼護身符，大家不要迷信。
大家都是見過那張消失了圖案的卡片的，此刻一人手裡托著一張畫著精美玄妙的凱爾特結的卡片，都生出幾分敬畏之心。
“寧可信其有，這圖案沒準兒真能護身，我還是好好放著吧。”焦麗佳學著姚靜，把卡片放到錢夾裡。
沈夢昔笑著搖頭。
李麗娜呀了一聲，將卡片又取出來，“不對，歡喜，你還沒吹氣，那張卡片你吹了一口氣！”
哈哈哈，大家笑起來，本來有些嚴肅又敬畏的氣氛完全變了。
沈夢昔對著那張卡片輕輕吹了一下，“行了嗎？”
“這還差不多！”李麗娜心滿意足，扶了一下頭上遮擋紗布的帽子，將卡片珍重收好。
很快，從設計學院和8號公寓開始，校園裡開始流行起畫凱爾特結，有大有小，還都放在錢夾裡。也有人直接找到沈夢昔，跟她求一張“護身符”。
沈東軍和劉佳琪倒是再沒來找過她，焦麗佳說，劉佳琪讓江南狠狠批了一通，當著全班同學的麵，說她忘恩負義，不知好歹。
還說沈東軍的父親被叫來了學校，似乎學校要開除他。
沈夢昔以往年代，救過的人不計其數，卻極少有這樣一個兩個都來恩將仇報的。難道那兩人本是命數已儘，自己隨意改變他人命數，所以老天爺要她多遭受一些挫折？
至於李麗娜言之鑿鑿的盾形光芒，她也沒法解釋，說實話，她還真有些相信這個可能，私心裡也渴望自己有這種能力，還特意四處搜羅道家的符籙書籍，但所獲甚少，網上買的兩本書，也儘是雲裡霧裡，胡說八道。
曹教授合上筆記本，“你們有誰看過《彗星來的那一夜》嗎？關於平行時空的理論，很是燒腦吧？沒人看過？”
沈夢昔立刻挺了一下背，她看過n遍。
“那有誰看過《山海經》嗎？有誰想過山海經的作者是誰嗎？是大禹還是巫師？遺失的《山海圖》畫的都是什麼？《山海經》中提到了兩次大洪水，還對海外有許多描寫，難道那時候的航海技術已經很先進了？還是他們乘坐怪獸飛行的？”
曹教授有些失望地環視，“那，你們有沒有聽說過靈商這個詞？”
沈夢昔本來隻是笑而不語，聽到靈商，眼睛一亮。
這個表情被曹教授捕捉到了，他一指沈夢昔，“這個女同學！你好像不是我們學院的，你聽得懂課程嗎，你聽說過靈商嗎？”
沈夢昔站起來，“曹教授，我是設計學院的學生，慕名而來聽您的課，來過多次了。”
“哦！我記得你，你不就是那個大合唱的指揮嗎！你簡直太棒了！”曹教授興奮起來。
“謝謝教授。”
“你似乎很了解人的情緒，也知道如何感染其他人。那你怎麼理解靈商？”
“靈商，從前雖沒聽過，但我可以猜一下。智商是我們處理人與自然的關係的能力，情商是我們處理人與人之間關係的能力，那這靈商，應該就是我們處理自我關係的能力吧。”
曹教授一擊掌，“哈哈！就是這個意思！好，你坐下！通常，道家讓我們學會與自然相處，儒家讓我們學會與人相處，佛家則讓我們學會與自己相處，三者互補互通，各有裨益。其實，人生在世，我們最需要處理好的，是和自己的關係。一個人首先要學會接受自己，接受自己的出身、外貌、健康狀況，也要接受自己的智商，接受自己的一切不完美。”
曹教授說完指點著教室裡的學生，“我們不能像外科醫生一樣，看到一個贅生物就切掉，很多東西，不找到根源，切掉了它還是會長出來的。也不能一個東西破損了一點，就扔了買新的，有些人婚後，伴侶有一點點毛病就離婚！再找一個！再找就不會有其它的毛病嗎？而我們自己，也是不完美的，也應當允許對自己失望。”
曹教授沉吟了一下，說“前段時間，我遇到一件棘手的事情，足足用了十天，才接受那個現實，我活了四十多年，才發現，我在某些方麵對自己的認知是有偏差的，我並沒有自己認為的那麼好，並且，我的靈商並不高。”
沈夢昔心想，這大概是他那段時間總是暴怒的原因吧。
曹教授又走到她跟前，“你呢，你覺得自己靈商如何？”
沈夢昔又站起來，“我覺得還好。”
“什麼是還好？”
“就是謙虛的說法，意思是我很能和自己相處，也很了解自己。”
“哈哈哈哈，你倒是敢說！”曹教授大笑，“你想過嗎，人的大腦80都是水，剩下那點又是蛋白質和脂肪，那麼它是怎麼思考的呢？你是怎麼和這些水相處的呢！”
“原來，腦子有水是真的啊！”沈夢昔笑著說。同學們也都大笑。
“教授，我覺得，人體有自己的主張，每個細胞都能自主工作，我需要做的就是多了解我的靈魂，多控製自己的情緒，協助細胞的工作罷了。你看，其實我連指甲的生長都控製不了。”
“了解自己也需要天賦的。”
沈夢昔點點頭，“是的，冥想是一種途徑。您可以試試。”
“你倒是有些悟性。”曹教授點點頭走上講台，忽然又折回來，“他們說你會畫符會煉丹？”
沈夢昔失笑，“我不會。以訛傳訛了。”
“不會？全校都在學畫那種指甲蓋兒大的卡片是怎麼回事？”
身後的同學也都跟著起哄，“你承認了吧，要不在某寶開個店鋪吧！包你日進鬥金！”
沈夢昔將隨身日記本裡夾著的一個蝸牛紙磚拿出來，“教授，這可比指甲蓋兒大多了好吧！”
曹教授伸手就拿過卡片，塞到自己的講義裡，“我拿回去給我媽媽，今天她生日。”
這是明搶，同學們都笑起來。
“好了，今天的課程就到這裡，哦對了，這個符有什麼作用？”
“嘖，都說了它不是符，是禪繞畫！”
“好，這禪繞畫有什麼作用啊？”
沈夢昔歎息，“好吧，您年紀大，您說什麼都對，那這個凱爾特結就送給您的母親，祝福老人家福壽安康，遇難呈祥！”