第325章轟動聲勢，全國首例！
“不光是牛不牛逼，而是有一種老派的好，裡麵有青春，有勇氣，有自我，有人性，有美國元素，還有清華精神。”
尹弘低聲說著什麼，剛才劇本給他的震撼，遠遠不如他此刻說出來的那些話。
顧兵林驚呆了。
扶著一旁的桌子，久久未發一言。
“你剛才說，他在裡麵還寫蔣南翔先生，熊向暉先生和宋平先生了？”
“寫了，但是這三個人隻是在其中起了個關聯作用，雖然有一點戲份，隻有蔣南翔先生的那句話，真正出現在了影片當中。”
這三個人顧兵林都知道是誰，蔣南翔，是那個在日本侵華時期，發起一二九愛國救亡運動，撰寫《清華大學救國會告全國同胞書》，發出“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了!”呐喊的那個人！
其實在原有的劇本中，並沒有這些清華具體人物的出現。
關淩不但引入了，還將他的引入恰到好處。
在原有劇本中，故事線的最開端是民國時期的1923年。
北平的吳嶺瀾在英文成績第一，物理成績很差的情況下，在老師的規勸下轉專業。
棄文從實，此刻因為國家發展的貧瘠，所有最優秀的人，都在學習實科。
而在吳嶺瀾的一係列戲份中，關淩添加了一部分。
直到1935年，他會跟著蔣南翔一同走向呐喊的街頭，為喚起民眾爭取民族獨立的號角。
……
而熊向暉，則是被偉人稱之為一人可頂幾個師的人物。
關淩也把他添加到了抗戰時期沈光耀的戲份中，彼時在西南聯大複課之後，回校上課的部分進步學生和湖男當地的一些社會青年組成了湖南青年占地服務團。
胡宗南接見了服務團。
而沈光耀和熊向暉則是兩個互相認識的學生，
沈光耀決定去做飛行員，
熊向暉決定參與胡宗南的部隊，
但故事中並未對他做更多的筆墨輸出，隻是在清華人心中，非常清楚此刻的熊向暉，早已是黨員的身份了，並將為了信仰潛伏十餘年。
……
宋平的引入也是在西南聯大，沈光耀之所以會去給孤兒投很多糧食，正是因為宋平的善良告知於他。
因此才出現了後續故事。
在非清華人的眼中，或許這三個角色都是龍套。
但真正了解清華百年曆史的人，才知道這三個人究竟有多少力量。
而關淩明明知道他們蕩氣回腸的一聲，卻仍舊選用了四個無名氏。
其用意，不言自明。
……
和尹弘在外麵足足待了十五分鐘，溝通期間，不隻是尹弘對於這個劇本百般讚揚。
而越聊，
顧兵林身上的汗毛，也豎起來了。
讓他越來越感覺恐怖。
“你是清華校長，還是我是清華校長？”
顧兵林真的嚇到了。
他的拳頭幾次狠狠地握緊，鬆開，而後又握緊。
再回到屋子裡麵的時候，顧兵林一時間有些如坐針氈。
那劇本內容四個無名氏的故事，似乎是對曆史當中清華學子的故事的融合，
而那三個引入人物，讓顧兵林不得不承認，關淩這一手，是故意為之。
取之微末，
薈萃一堂，
西山蒼蒼，