“洛珊，今天表現得不錯！”卞森不知什麼時候又出現在了教室，向洛珊豎起了大拇指，“溫老師剛剛還表揚你了。”
“哈哈哈……”洛珊總歸還是個學生，聽到老師的表揚依然會格外興奮，“他竟然表揚我了耶！”
“嗯，”卞森笑笑，補充道，“他說你很機靈，留了很多可操作空間。”
“啊？”關電腦的洛珊猛然一愣，“什麼？”
“就是在講星評的流程的時候啊，他說你說話很靈活，對你的印象也改觀了不少。”卞森笑。
“啊？”洛珊愣了一下，“可我那部分基本是根據你給我的稿子抄的誒，而且……如果那部分是給了他可操作空間，那我其實是很後悔照著去年的稿子來的。”
卞森笑了起來，拍拍洛珊的肩膀：“不管怎麼說，總是給他留下了一個好印象，至於彆的，等明年你們在我們這個位置上了再說吧，現在，你們還什麼都做不了。”
“這個好印象，我還不如不要！”洛珊小聲嘟囔，想到方才溫儒和卞森同時離開座位的事，問道，“所以剛才溫老師把你叫出去，是去進行所謂的‘可操作空間’教育了？”
卞森聳聳肩，默認了這一事實，勸阻已經鼓起了兩個腮幫子的洛珊：“洛珊，我知道你向往絕對的正義和公平，可是目前，以我們社聯的發展，還不能做到，所以你隻能順著它走，單憑我們，是很難改變的。”
“我不認！”洛珊揚起下巴，“總有一天，我要讓發展，乃至社聯變成一個公平、公正和講原則的組織！我們這可是校園，那些亂七八糟的風氣，不應該出現在這裡!”
卞森無奈地笑笑，沒有再勸下去：“那你……加油吧。”
“那是肯定的！”洛珊揚起下巴，“我一定會做到的！”
“嗯……”卞森看著洛珊，歎了口氣。
“你們兩個，在說什麼呢？”於文走過來擦黑板，路過兩人，好奇地看了過來。
“在感歎……”卞森看了洛珊一眼，對於文道，“年輕真好，銳不可當。”
“你才多大啊，”於文笑他，“比人洛珊大不了一兩歲，就在這感歎年輕真好了，你這心理年齡，是有多成熟啊？”
“哎……你不懂的……”卞森長歎一聲，搖搖頭，背著手走了開去。
“彆理他，”於文吐槽，“這個人就這樣，一天到晚一副少年老成的樣子，搞得自己多成熟似的，撐死也就是個半大孩子，真是的。”
聽著於文的吐槽，洛珊忍不住笑了起來，可想到方才的對話，洛珊的笑容又斂了起來，看向了於文：“文姐，星評的‘可操作空間’很重要嗎？”（www.101novel.com）