那一天，長孫無忌上課的時候，給隴右臨時技校的學生問教了一句話，那就是暴力不能解決問題，可能解決提出問題的人。
並且舉了一個例子。
草原民族年年入侵，這是一個很大的問題，沒有辦法解決。
但是隻要我們實力足夠，乾掉突厥人，我們就成功解決了製造問題的人，也間接解決了問題。
話糙理不糙，所有學生覺得很對。
長孫無忌忽然覺得教課也沒什麼，隻需要把自己平常的經驗總結一下就可以了。
總結經驗，變成通俗易懂的，然後再找幾個例子，一堂課就完美的過去了。
和長孫無忌不同的是，程知節是一個喜歡吹牛的人，比如他能一打十，結果他說出來之後就變成了一打一百。
而這些學生又被蘇曦教導了要學會質疑，學會思考。
然後程知節就遇見了一群杠精。
杠來杠去，杠的程知節都無奈了。
他很想表演一個一拳一個嚶嚶怪，上去揍一頓小崽子們。
可這群小崽子們現在也不是吃素的，各個心智堅定，下手狠辣，尤其是其中極個彆的人，實力更是不俗。
所以，程知節勸自己大人有大量，不和他們一般見識。
長孫無忌目前最喜歡的事情就是上完課去聽蘇曦的課。
蘇曦的課並不難，講的通俗易懂，而且講的都是一些簡單又實用的東西。
比如統計學。
長孫無忌就發現，世間萬物都可統計，隻要按照類彆統計分好，然後再去分析數據，就可以得到很多東西。
比如你知道了某個地區的成年男女比例，還知道了幼兒的數量，那麼這個地區的糧食產量和土地數目大概就有個估值了。
這是一門有趣又實用的技能。
跟在蘇曦身邊，聽蘇曦講課，長孫無忌能把以前一些用的經驗都總結起來。
當然，最有趣的還是看蘇曦被那些二傻子能氣到的場景。
蘇曦不喜歡打人，隻喜歡進行教育，那好為人師的樣子讓長孫無忌一陣好笑。
他隻能說這是一個有趣的孩子。
這些權貴子弟們並不是真的傻，在他們發奮學習後，每個人的進步都很快。
有的時候，長孫無忌會提出一些問題，然後讓他們去解決。
一開始他們還解決不好，每個人都是胡嚷嚷，而且還都不服氣。
後來，他們慢慢的理清思路，知道如何思考後，表現也越來越好。
長孫無忌不得不說，蘇曦真的教會了他們很多東西。
那些權貴子弟或許沒有發現什麼，但是站在第三者角度的長孫無忌確發現了，那些權貴子弟思考問題的角度不一樣了。
他們知道了什麼是探索，如何去追尋問題的根源，怎麼施展排除法等。
這些都是無形之中增加的。
長孫無忌可以放心的給那些權貴家裡回消息，告訴他們，放心吧，有我長孫無忌在，他們都會做到知識。
那些了解長孫無忌的權貴則是呸了一聲。
你長孫無忌有幾分幾兩我們還不清楚。
沒事的時候少瞎逼逼。
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今天的第四章，作者睡覺了，太累。
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