我們要培養的是技術人員和乾吏，不是什麼文人墨客。
李二對這點特彆理解。
文人墨客的雅趣風聞當個興趣愛好就好，你拿他治理國家，純粹是開玩笑呢。
就跟二十一世紀很多的傳統藝術衰敗的原因一樣，不是他們不好笑了，而是你把一群本來屬於群眾的東西，變的高大上，群眾聽不懂，自然要淘汰你。
淘汰你都是沒商量的。
很多東西，都是高端人士才玩的，你低端人士進去，就是在湊笑話，影響了圈子的氛圍，也會害了你。
李二覺得教育計劃可以，馬上把長孫無忌等人召喚而來。
一幫子人進來，大家開始討論。
“好，非常好，陛下，這個計劃，我認為非常棒。”杜如晦率先認可。
他討厭的人群之一，就是長安城內那幫吃飽了撐的，又沒啥出息的讀書人。
整天吃飽了撐得瞎溜達，這指點指點，那指點指點，天天說自己懷才不遇，恨天不公，罵當朝者。
煩死人了，也不看看自己幾斤幾兩。
房玄齡也同意，他就知道他老婆家裡，有一大群讀書人整天沒事乾，都快養廢了，拉出來體驗一下民間疾苦也是好的。
再說，教書育人也是一件好事，積陰德。
基本上宰相這裡都通過了，唯獨武士彠沒通過。
原因很簡單，需要錢。
大量的錢。
戶部最缺的就是錢。
尤其是今年大旱，朝廷勉強維持住收支，來年還準備收拾突厥。
李二隻能咬咬牙，又從自己內府拿錢出來。
長孫無忌也難受，改良造紙術的事落他腦袋上了，他工部要是不能把造紙術弄好，就準備回家賣紅薯。
尤其是李二，惡狠狠的告訴他，一定要把造紙術弄好，要不然就弄死他長孫無忌。
那都是他李二的錢。
長孫無忌難受。
可沒辦法。
誰讓他倒黴呢。
也幸好工部已經養出了一批勉強合格的研究人員。
把過去的造紙術拿出來，從材料到技術，全都開始改革。
同時，長孫無忌下定決心，一定要弄死蘇曦，這個混賬太氣人了，自己出主意，結果不管不顧，害的彆人收拾爛攤子。
而蘇曦此時正在逛朔方城外的互市。
東看看西看看，順便收一批羊毛。
………………
第三章送到。
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