第三十九章 複分解反應_鎧甲神撲_思兔閱讀 
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第三十九章 複分解反應(1 / 2)

姚順懿看著前麵書寫板書的武老師,左邊眉毛畫了一個圈、一條鉛垂線、一個完美的後空翻;右邊眉毛接招,一記鬥轉星移、排江倒海,兩隻眉毛如同八卦運轉、百草向榮,暗示著李永琦回過頭去聽課。

李永琦看見姚順懿眉毛,卻沒有想到姚順懿會向他示意這些,心裡想著:“他怎麼搶到我前麵去了?我來提醒他,反倒讓他提醒了我?不能最後落個理虧!我可不能甘拜下風。”李永琦立刻反應過來,皺起眉頭,上下點頭看著埋頭做題的姚順懿,看了幾秒鐘,姚順懿卻愣不反應。

李永琦悄聲說道:“彆再說話了。”

說完,李永琦就尷尬地把頭轉了回去。

李永琦轉過身子之後,心裡還是不甘心,自己好不容易進入的狀態——老師走進教室的腳步聲和老師的一字一句像是指尖在他耳邊的摩挲,字字醒耳。耳上刺激,心裡難受,好像老師的話壘成一堵牆,馬上要把他推到似的。這種感覺消失了三年,現在卻又回來了。但是自己之前是怎麼避免這種狀態產生的呢?李永琦回想著之前,心落深潭,氣沉丹田,耳旁仿佛有清風,老師的聲音就像這清風,輕拂過他的側臉和耳根,再也不刺耳。心裡不知不覺感到舒適。他覺得這是沉浸下來聽課的狀態,可是耳邊的聲音卻變得輕朦。或許這樣消耗的能量太快了,他覺得自己的腦袋太沉,像灌了鉛。他不得不將兩隻胳膊撐起來,將腦袋放上去。可是胳膊撐久了,也會酸痛,也想著放下。眼皮也撐不住,連帶著頭皮一起向前滑。這可是和“緊跟老師思路走”的意誌完全相反。

“難道我已經達到比老師說的‘沉入認真聽講’還高的一層境界?”李永琦心裡大膽地猜測著,“不對!”隨之又突然否定,“是兩層!”“或者是三層!總之更改的境界……莫非全神貫注地聽課不消耗體力?”

“上這學期第一節課就這麼投入用功,回到宿舍要好好休息,下午好投入狀態。”李永琦充滿信心地想著,“周圍的這些人在上課時一直在動,真是會打擾彆人……隻能是慢慢適應了。”

下課鈴聲一打響,同學們開啟他們下課的模式。李永琦不慌不忙,自豪地拿起水杯,一搖一擺地走出教室。他對自己在數學課上的感覺評價還不錯。

姚順懿來到曹宇琮的桌前,雙手撐著桌麵,難堪地問道:“那個……咱剛才上課是不是有點兒愣神兒了?”

“啊?無所謂啊。這是第一節課,我在預習呢。反正這一節課又不講新課,都是跟同學們交流……”

“那。咱下次彆愣神了,他們都聽得那麼認真,咱真有可能落下。”

曹宇琮想起自己擔任臨時班長的職務,便換了語氣說道:“哦……行啊。咱下次注意就行了。”

在走廊的儘頭,密不透風的人群吞噬了兩台大型飲水機。李永琦接完水後在一邊等待著張京潤——他的同桌,同時又若有所思。像是在思考一個複雜的問題,他臉上透露出的紅色好像凝固了一樣。

教室裡,同學們交流但並不喧鬨,兩個女生趙憲楠和雷欣瑜手手相牽,有說有笑著貫穿整個教室。她們路過坐在前排的楊欣瑞,仿佛蹭到楊欣瑞的胳膊肘,楊欣瑞也仿佛跟同學搭話似的,轉過身來問她們道:“你們打手遊嗎?什麼段位?”

趙憲楠一手挽著雷欣瑜的臂,轉過身來,視線搜尋到楊欣瑞後,而頭抬起,把楊欣瑞的頭頂放在自己視野下很難搜尋到的地方。一本正經地抿著口鼻,小嘴微微張開。

楊欣瑞側著身仰起頭看著趙憲楠的下巴,有點兒詫異。

王龍澤在教室另一端的驚呼聲掠過整個教室,夾帶著幾分驚喜和快意。

王龍澤幾乎驚掉了下巴,看著李思妤桌上的圖案,正驚異。



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