他確確實實成長了許多。
難道伊魯卡老師不知道……
【緊握手中的護額】
【鳴人眼中閃過一絲決意】
就算不理解，他也是要做正確的事！
【突然】
【感覺到手上護額的異樣】
【揭開來看】
【藏著一封信】
‘我了解你’
‘你肯定恨不得立刻奔赴戰場’
‘我明白你的決心’
伊魯卡從最初封印之書那刻起。
就已經對鳴人充滿了相信。
鳴人是他承認的。
優秀的學生。
他勤奮，有毅力，卻不善表達。
得不到他人承認的鳴人，已經了解了人心的痛苦。
他不再是什麼妖狐。
他是木葉忍村的。
漩渦鳴人。
一步步看他成長，甚至拯救木葉。
一步步看他獲得木葉所有人的信任。
伊魯卡早就知道。
鳴人已經是能夠獨當一麵。
‘既然你看到了這封信，就說明我沒能阻止你’
‘從綱手大人命令我，將你想辦法留在雲隱村小島上的那一刻起’
‘我就準備了這封信，以防萬一’
‘還沒開始任務就這樣做，很丟臉吧’
伊魯卡提前在臥室寫下這封信。
他隻想跟鳴人表述自己真實的心情。
‘不知道真到那時候你能不能順利得到這封信’
‘但有些話，我無論如何都想告訴你’
‘你義無反顧地走了，我能說的隻有一句’
‘一定要活著回來’
這是伊魯卡對鳴人的盼望。
這是伊魯卡以哥哥的身份，對鳴人的請求。
僅僅“老師”的名義已經不足以形容伊魯卡和鳴人的關係。
【鳴人步履不停，感受到了這封信傳遞的力量】
【看向前方的目光】
【越來越篤定，沒有半分迷惘……】
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【真實之瀑前】
【伊魯卡看著鳴人離開的方向】
‘對不起，鳴人，我太弱了’
‘以你的哥哥自居，卻總是不能保護你’
【“他跑了嗎，笨蛋混蛋”】（笨蛋混蛋，奇拉比的說唱口癖）
【伊魯卡轉頭，看到了奇拉比的身影】
【沒有猶豫】
【“你是奇拉比先生嗎，我有個請求”】
【奇拉比看著伊魯卡的臉，產生一股熟悉的感覺】
【伊魯卡彎腰懇求，“請保護鳴人！”】
【聲音真摯而鄭重】
【奇拉比靜靜看著伊魯卡的頭頂】
【感受到其中蘊含的分量】
【“方法錯啦感歎?”】
【“拳頭伸過來最簡單?”】
【碰拳後】
【奇拉比臉上有些了然】
【“是你啊……”】
如果這個人都沒能阻止鳴人，那再也不可能有人能阻止得了他。
【“鳴人的意識中總能看到你”】
【“他的心裡”】
【伊魯卡怔怔，‘鳴人的心裡’】
【“我不清楚你對鳴人做了什麼”】
【“總之你對他來說非常特彆?”】
【“但他對我的說唱很輕蔑?”】
【“你給他的一切，他都一直銘記在心”】
【“你的話語，是守護著鳴人的強大力量”】
【說完】
【奇拉比幾個跳躍，朝鳴人方向追去】
……
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