【少年帶土凝重地看著六道帶土，眼中帶著陌生】
【“琳想要守護的人，不是現在的你”】
【“是宇智波帶土”】
【這一刹那】
【六道帶土恍神之下，腦海中的回憶抑製不住】
其實從鳴人一開始和他說話。
這些記憶就不斷浮現。
入學儀式遲到的少年。（為什麼遲到，為木葉老奶奶做善事，而且會得到一顆糖）
灰心喪氣。
擔心忍者學校報名失敗之時。
琳伸出手，把入學登記資料交給他。
忍者學校上課打瞌睡的少年，猛地起身鬨出烏龍事件。
引得哄堂大笑。
難堪屈辱之時。
琳擔憂的視線，讓這種情緒消解不少。
和少年卡卡西對戰比試失敗的少年。
心情挫敗之時。
琳擔心的視線，帶給了少年安慰。
少年卡卡西提前通過考試，成為真正的忍者。
感受到自己與對方巨大的差距。
感覺火影夢遙遙無期之時。
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同樣是琳安慰了他。
“嗯！沒問題，我會好好看著你的！”
從此。
少年帶土陷入刻苦鍛煉之中。
體術，練到力竭，練到汗水流儘，
忍術，練到查克拉耗儘，練到冬雪消融。
琳的存在。
已經不僅僅局限於起始懵懂的愛戀。
早已化成心中的力量。
為什麼身體半邊銷毀，少年帶土仍要爬著要回木葉。
木葉有琳，有卡卡西、水門老師等等。
不僅僅是關鍵時刻的幫助。
平時細節的關心，一道擔憂的眼神。
琳就是這樣成為帶土的歸宿。
拉著他的手，帶她回到同伴身邊。
為什麼十尾撕扯著他的身軀。
頭顱即將斷裂。
當照片上琳的笑臉要斷裂之時。
帶土猛地意誌回歸。
不想遺忘。
這種遺忘後，他才是真的空洞了……
【隱約間】
【六道帶土看到另一個方向】
【表情僵硬的琳、少年卡卡西、水門老師】
【琳的笑容很呆滯，琳的眼神很呆滯】
【與之相反的地方】
【琳、少年卡卡西、水門老師，才是真正記憶中的樣子】
【琳卻拉著少年帶土的手，準備離去】
【沒有看六道帶土半眼】
【少年帶土突然停下腳步，轉頭看著六道帶土】
【六道帶土此刻臉上出現了愕然的神情，冷汗從額角滑落而不自知】
【少年帶土“對，就你現在的樣子，琳連看都不會看一眼”】
【“琳想要守護的人，是宇智波帶土”】
【少年帶土緩緩走過來】
【一把將六道帶土的手抓住】
【隨即帶著他朝同伴的方向走】
【“彆說了過來吧，你這混蛋！”】
【鳴人將六道帶土拉帶著走】
【“彆小瞧——”】
【鳴人一瞬間化身仙狐鳴】
【十字眼瞳像釘子般專注】
【渾身金光披風滾滾，熱和光照耀整片空間】
【外界】
【小李、小櫻、天天、佐井、丁次、井野、牙、鹿丸、誌乃、雛田、凱老師、牛鬼、靜音……】
【忍界聯軍們、穢土前輩們、影們】
【全都咬著牙】
【拉扯著六道帶土體內的尾獸們】
【終於在臨界值一刻】
【尾獸們紛紛從六道帶土體內湧出】
【鳴人也說了最後的話】
【“眾人的力量！”】
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