唯獨對光幕鳴人似乎總存有殘念。
絕不是簡單的‘讓鳴人死個明白’才解釋這麼多。
光幕佐助說這些話的時候。
那平靜的表情下。
絕對升起波瀾。
畢竟佐助帶給人的感覺。
就是孤獨。
而奇拉比和其他大部分人柱力一樣。
深刻理解孤獨。
這也是為何奇拉比能感受到佐助情緒的原因。
所以。
與其說佐助要斬斷一切。
可不可以說他是想逃避一切。
奇拉比是這般認為。
木葉。
忍者學校。
觀望台。
鳴人和佐助的周圍全是同伴、老師和前輩。
看起來熱鬨非凡。
兩人卻將所有心神放到了光幕鳴人和光幕佐助的對決中。
無論如何。
光幕中的兩個青年要開始決鬥了。
鳴人神情有些恍惚。
佐助眼神中閃過回憶。
高大的千手柱間石像和宇智波斑石像麵對麵結印站立。
這是戰鬥的起手式。
在忍者學校期間，鳴人和佐助曾以這樣的姿勢開啟對練比拚。
那時候的兩人心思很簡單。
小鳴人想打倒這個裝酷的家夥，而且看小佐助很討厭。
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小佐助想驗證自己的實力，而且看小鳴人很討厭。
小孩子的討厭就是沒來由的。
此刻鳴人這樣覺得。
可能隻是當時心情不好吧。
看著光幕兩道身影。
鳴人回過神來。
佐助是同伴呐……
——
視頻區
【兩片意識空間】
【互不乾擾】
【一個暖色調，一個冷色調】
【六道仙人的身影同時在鳴人和佐助意識空間出現】
【盤浮在空中】
【“你們要怎麼做，將來如何”】
【鳴人“我和佐助雖然不是親兄弟，但應該可以重歸於好”】
【佐助“眼下鼬已不再，我心想終於隻剩自己一個人了，但唯獨鳴人，我非殺了他不可，隻有斬斷所有羈絆，僅僅剩我一個人的時候，我的火影才算完成”】
【“為什麼”】
【鳴人“我們…”】
【佐助“對我而言，那家夥…”】
【鳴人“是個很好的朋友”】
【佐助“一直是最親密的朋友”】
【——】
【忍者學校】
【一群小孩子看著場內兩人】
【伊魯卡老師站在正中間】
【小佐助和小鳴人一左一右麵對麵站立】
【兩人單手結印，對決即將開始】
【緊接著】
【兩人朝中心奔跑】
【……】
【終末之穀】
【宇智波斑石像手臂之上】
【少年佐助跳躍著加速朝對麵衝去】
【……】
【千手柱間石像手臂之上】
【少年鳴人渾身裹著紅色尾獸衣】
【以四肢大張的姿勢保持著身形，跳下上遊湖口】
【與另一邊天之咒印形態的少年佐助】
【幾乎同一時間落到水麵】
【……】
【同樣的地方】
【鳴人和佐助不斷朝湖麵中心處奔跑】
跑過了時間。
【兩人身上服飾瞬變，臉上神態不斷沉穩】
跑過了曆程。
從同伴，到叛忍，再到隊友。
直到此刻的終末一戰。
跑過了光明與黑暗……
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