“嘖嘖嘖，還是這群腦子活的玩家會玩。”通過論壇以及玩家們口口相傳，全服務器的玩家們都知道有個專門玩種田流的玩家忽悠了遠道而來的巨人給他們乾苦力活，一時間大夥要麼嘖嘖稱奇，要麼懊惱自己怎麼沒有想到這一點。
遠在他方的破碎圖章也是悄悄看著麵板，看見此事也是感覺離譜，感歎不愧是遊戲玩家，玩的就是花。
正在上課的破碎圖章有時候都忘了自己是玩家的一員，因為這裡離廢墟的生活太過遙遠，離開廢墟很長一段時間的他都快忘記廢墟打架的日子是個什麼情況了。
破碎圖章在溫格的推薦之下，選擇去溫格說的這個什麼掃盲班一探究竟，因為溫格說這個掃盲班也就上八天課，上四天休兩天再上四天，時間也不算太長，而且正好能夠冷卻一下當地人的熱情。
隨著時間的推移，塔蘭坦灣對破碎圖章那種看待珍惜動物的眼光也是稍微腿了一些，但也是稍微，上街被認出來還是有不少人圍著他要照相，突出一個熱情好客。
不過破碎圖章一直覺得塔蘭坦灣這個熱情好客的情況一定不太對勁，進了這個所謂的掃盲班才知道這段時間塔蘭坦灣這詭異的外族熱情是什麼個情況。
破碎圖章悄悄往右邊瞟了一眼，坐在破碎圖章右桌的是一名擁有太陽般金黃的柔順長發，碧綠的眼眸的美麗少女，最關鍵的是她還擁有一對長長的尖耳朵。
由於這個掃盲班也就今天才開始上，也不確定這位少女到底是個什麼情況，但在破碎圖章看來，這是精靈吧，這不是精靈能是什麼，這些特征也就隻有精靈有了。
這位精靈少女無論是氣質還是外表都極其出眾，甚至能達到天人的地步，即使是戰爭正式親手捏的帥氣外表，破碎圖章還是覺得他在旁邊也隻能說是黯然失色，跟個平凡人差不多。
見著這位金發精靈妹子嘴中不停的細細念叨著什麼，手上拿著根鉛筆在本子上寫寫畫畫，破碎圖章收回自己悄悄的眼光，開始正視著前麵正在講課的老師。
說是掃盲班，但是在破碎圖章的打聽之下，塔蘭坦灣也是有義務教育這種東西存在，你隻要戶籍所在地在塔蘭坦灣以及生命之神的地域之中，都可以享受免費的教育，而且不光是生命之神，幾乎所有人類神都會實行這個義務教育的政策，從六歲就要開始讀書，一直讀到十五歲。
當然，這裡用的幾乎所有人類神是因為有個戰爭之神在，不然就不用幾乎這個詞了。
所以這個什麼掃盲班是給誰掃盲呢？破碎圖章目光從講台上的老師身上收回，開始掃視整個教室，教室裡麵人不多，也就六個人，但是這六個人之中破碎圖章感覺就自己正常一些。
除開右桌的尖尖耳朵精靈妹子，第一排有倆大胡子身高隻有破碎圖章一半高看起來十分野蠻的人，猜測應該是矮人之類的。
第一排最右邊的就過分了，下半身是個魚尾巴泡在一個水缸子裡麵，然後撐著個上半身靠在課桌上麵，十有八九是什麼美人魚種族的，但是破碎圖章看不清臉，也不知道到底美不美。
而破碎圖章坐的第二排最右的更是連個人形都沒有了，活脫脫就是一隻鳥，這隻鳥也是用自己爪子抓著一隻鉛筆在寫著什麼，但是破碎圖章感覺這鳥不太適應這個鉛筆的用法，有些吃力。
“你！”打量著這些奇奇怪怪的生物，破碎圖章就聽見講台上的老師在喊著什麼，目光又轉向講台上的老師。
然而目光轉過去後就和台上的老師四目相對，並且老師還用手指著自己。
“沒錯就是你。”看著破碎圖章有些愣神，老師又重複了一遍，仿佛是擔心這群人不知道他在說什麼，這名老師也是改用手勢，讓破碎圖章站起來。
那有什麼辦法嘛？死去的記憶立馬席卷了破碎圖章的反射弧，破碎圖章想也沒想就站起身來。
見破碎圖章站了起來，台上的老師用自己的教鞭敲了敲黑板上貼著的畫。
雖然說破碎圖章的反射弧讓他不自主的起立，但是他還是有點懵，不知道這老師想讓他乾什麼，看著老師敲了敲一張畫著一個房子的圖畫，迫使圖紙嘗試著開口說道“房子？”
“嗯，很好。”破碎圖章雖然口音也比較怪，但是說話還是比較清晰能夠聽懂的，老師見這人回答了出來，也沒再為難破碎圖章，讓破碎圖章坐下。
“上課好好聽，不要走神四處亂看的。”
“好的老師。”破碎圖章這才反應過來自己在上課，一共就六名學生還擱這東張西望的，老師不盯你盯誰？
見破碎圖章居然能和他簡單交流，這名老師也有些意外，但也沒多說什麼，繼續講課。
破碎圖章也不敢摸魚了，剛開始上課的他就在刷論壇，然後又在觀察自己的同班同學，都沒怎麼聽這老師上課，於是老老實實的盯著講台上的老師。
很明顯這名老師是很有掃盲經驗的，知道下麵的人基本上是聽不懂他在說什麼，而且他也不可能會下麵這麼多來至五湖四海的種族語言，所以沒有用那種交流式的授課方式，而是轉而對下麵的六人單向的傳播知識，至於下麵的人能不能學得懂就看個人天賦還有注意力了。
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教課的方式也很簡單，拿出一幅圖，告訴大家這個東西怎麼讀，文字是怎麼寫的，然後大夥記下來，
簡單易懂反正是，在座的也沒誰是傻子，沒見著鳥都會用鉛筆，所以六名學生都能理解這名老師簡單的表達方式是要教授什麼。
當然，這種方式無疑是低效的，台上的老師也明白這一點，所以簡單講了五六十張圖就揮了揮手，門外一人抱著六本書就走了進來，給所有人一人發了一本。
破碎圖章一看，謔，這不就是當初溫格給他的那本小學教材嗎，不過這本的包裝要好很多，封皮都是皮革做的，當初溫格給他那本就是跟個本子差不多，要麼是更新換代，要麼是他們被優待。
不過這個教材肯定是更新過的，內容厚了不少，加了之前破碎圖章那本沒有的日常用語教導以及什麼常識內容，上麵圖畫的畫質也清晰了很多，而且這個教材也肯定是他們這些人“文盲”特供的，用手點一下上麵的圖案，居然就能發出聲音，給你念出這個單詞怎麼讀。
而這名老師也從由一對多教導改為了一對一教導，剛才上的課主要就是讓他們這群學生了解這個書上的畫都代表著什麼內容，接下來就是要糾正這些學生的發音以及一些常識性問題。
不過破碎圖章作為玩家之中的語言天才，這開學第一課的內容對他來說基本上沒有什麼難度，他倒是在倒著學，彆人都是先學會單詞才學會怎麼說，他是已經知道怎麼說了再倒回來學單詞，所以這節課破碎圖章默默的背著單詞，上課的老師見他有點基礎也沒怎麼管他，去和那隻鳥互動去了。
那隻鳥，或者是一隻體型有點大的鷹甚至能口吐人言，而且發音啥的也很正確，上課的老師不一會就讓這鷹自己學了，跑來教導破碎圖章旁邊的精靈。
“路。”