喬伊絲毫不留情的給她潑了盆冷水，“你這簡直就是癡人說夢！能弄出這種煉金術產品的話，你說不定能得到一塊梅林勳章呢！真了不起！”這語氣多少有點兒陰陽怪氣了。
塞西亞被說得麵紅耳赤，她支支吾吾道，“那.......人總要有點兒想法吧！離複活節越來越近了，但我都不知道攢的錢到時候夠不夠用呢！”
“但能不能買到你想要的東西也是個未知數。”喬伊絲歎了口氣，但還是毫不留情地說出了事實。
“那我也不能沒有一點兒行動吧.......”塞西亞又抬起頭，有些興奮道，“我們去找喬治和弗雷德他們吧！用他們那‘亂七八糟’的腦子，說不定真能想到什麼法子呢！”
“亂七八糟？你國文都學肚子裡了吧！”喬伊絲簡直要被她這奇奇怪怪的形容詞逗笑了。她思考片刻，結合雙子平時的行為，居然真的覺得這個方法或許可行。
她覺得自己一定是被洗腦了，要不然怎麼會點頭應下。
見好友點頭後，塞西亞立馬往禮堂跑出，如果順利的話，說不定剛好能碰到他們！
但，並不順利。當他們來到禮堂時，弗雷德和喬治早就沒了身影，她們晚了一步。但她並不氣餒，因為還有莫林。
她們可是同一個年級，同一個學院的朋友！
於是，她將目標放到了最近的一堂神奇動物保護課上。
自從上次意外事件發生後，海格的教學方式就不像之前那麼“草率”了。他開始按照書本內容正經教學。
這節課學習的是護樹羅鍋有關的知識，和往常一樣，他們被分成幾個小組，一起觀察和探討相關知識。
而塞西亞和莫林一直是一個小組。除兩人外的另外兩名成員也是赫奇帕奇的學生，她們很熟。
所以，趁著一個空隙，塞西亞跟其他小組成員打了聲招呼，便拉著莫林躲到一旁“咬耳朵”，將自己的想法通通告訴了她。
莫林聽完很驚奇，她並沒有像喬伊絲那麼理智的考慮這個方法是否可行，而是誇讚塞西亞的“天馬行空”，並告訴她自己一定會告訴喬治他們。
兩人約定好找個時間好好商量一下這件事。
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